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2026山东威海市教育局直属学校引进急需紧缺人才专业增补备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在下列几种应用文中，具有公文法定效用的是（）。

A.倡议书

B.讲话稿

C.调查报告

D.介绍信

【答案】：C

【解析】公文法定效用是指公文具有权威性和约束力等法定效力。倡议书是由某一组织或社团拟定，就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章，不具有公文法定效用。讲话稿是领导或有关人员在会议、活动等场合发表讲话的文稿，一般不具备公文的法定权威性和效力。调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，用以指导工作，它是一种事务性文书，不具有公文的法定效用。介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件，不属于法定公文，不具备公文的法定效用。但在一些情况下，经过法定程序制发的调查报告可以作为公文附件等发挥法定效用，而其他选项基本不具备公文法定效用。所以具有公文法定效用的是调查报告。

2、某篇公文的结尾、位于发文机关下方的日期为2021年5月15日，则说明该公文（）于2021年5月15日。

A.承办

B.起草

C.签发

D.印制

【答案】：C

【解析】公文的成文日期通常是指公文生效的时间。一般情况下，公文以负责人签发的日期为准；联合行文时，以最后签发机关负责人的签发日期为准。而题目中位于发文机关下方的日期就是公文的成文日期。承办是指对公文的执行和处理，起草是公文形成的前期撰写工作，印制是公文制作的环节，这三者的时间都与公文的成文日期并无直接关联。所以该日期说明该公文签发于2021年5月15日。

3、不少人在专业技术方面表现出色，然而他们在倾听他人、理解他人需求或者处理冲突等方面存在不足。这是缺乏（）的表现。

A.管理技能

B.人际技能

C.技术技能

D.决策技能

【答案】：B

【解析】题目描述的是有些人在技术上出色，却存在不善于倾听、不理解别人需要以及不善于处理冲突的问题。技术技能侧重于在专业技术领域的能力，显然与题干中描述的情况不相关；决策技能主要涉及在面对各种方案时做出选择和判断的能力，也不符合题干描述；而管理技能包含多个方面，题干所描述内容并非直接对应管理技能。人际技能强调与他人交往、沟通、理解他人需求和处理人际关系中冲突的能力。题目中所提到的不善于倾听、不理解别人需要和不善于处理冲突，正是缺乏人际技能的表现。所以答案是人际技能。

4、古人说：“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点（）。

A.强调认识对实践的作用

B.强调实践对认识的检验作用

C.认为认识可以脱离实践

D.认为实践可以脱离认识

【答案】：B

【解析】“听其言必责其用，观其行必求其功”意思是听取言论一定要责求其付诸实用，观察行为一定要责求其取得成效。这句话强调的是要对言论和行为的实际效果进行考量，也就是要通过实践来检验言论和行为是否可行、是否有效。认识对实践的作用强调的是正确的认识能够指导实践取得成功，题干重点并非强调认识对实践的指导，而是实践对认识的检验，所以该项不符合题意。题干强调要通过实践来检验言论和行为的成效，也就是突出了实践对认识的检验作用，该项符合题意。认识和实践是紧密相连的，认识不能脱离实践，实践是认识的基础和来源，题干也没有体现出认识可以脱离实践的意思，该项不符合题意。实践和认识是相互依存的，实践需要认识的指导，题干也未体现实践可以脱离认识的内容，该项不符合题意。综上，答案应选择强调实践对认识检验作用的选项。

5、甲前往个体商贩乙处挑选衣服，乙向甲推荐了一套衣服并让其试穿，甲试穿后认为不合适，便脱下衣服准备离开，但乙坚持要求甲买下这套衣服。乙的行为侵犯了甲的（）。

A.知情权和自主选择权

B.公平交易权和人格尊严权

C.自主选择权和公平交易权

D.知情权和人格尊严权

【答案】：C

【解析】自主选择权是指消费者可以根据自己的消费需求，自主选择自己满意的商品或服务，决定是否购买或接受的权利。在本题中，甲试穿衣服后觉得不合适要走，乙却执意要求甲买下，这明显违背了甲自主决定是否购买该套衣服的权利，侵犯了甲的自主选择权。公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。乙在甲明确表示不想购买的情况下执意让甲买下衣服，属于强制交易，侵犯了甲的公平交易权。知情权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利，题干中并未体现乙在商品信息方面对甲有所隐瞒，所以未侵犯甲的知情权。人格尊严权是指消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、