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跨文化意识在高中英语阅读教学中的渗透与教学效果评估与改进论文

摘要：本文旨在探讨跨文化意识在高中英语阅读教学中的渗透策略及其教学效果评估与改进。通过分析跨文化意识在英语阅读教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，并对实际教学效果进行了评估与改进，以期提高学生的跨文化交际能力。

关键词：跨文化意识；高中英语阅读教学；教学效果；评估与改进

一、引言

（一）跨文化意识在高中英语阅读教学中的重要性

1.提高学生的跨文化交际能力

在全球化背景下，跨文化交际能力已成为英语教育的重要目标。高中英语阅读教学中，跨文化意识的渗透有助于学生更好地理解外国文化，培养他们与国际接轨的沟通能力。通过阅读不同文化背景