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2026四川路桥集团公路隧道分公司面向社会招聘TBM施工专业人才20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

2、在我国，全国武装力量由（）领导并统一指挥。

A.国务院

B.中央军事委员会

C.中华人民共和国主席

D.国防部

【答案】：B

【解析】在我国，中央军事委员会领导并统一指挥全国武装力量。国务院是行政机关，国家主席主要是进行国家层面的礼仪等活动，国防部属于国务院的军事工作部门，都不对全国武装力量统一指挥。

3、自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存，互利互惠”，下列存在共生关系的是（）。

A.寄居蟹与海葵

B.同一草原上的牛群与羊群

C.菟丝子与豆科植物

D.霸王花与大叶山毛榉

【答案】：C

【解析】共生又称互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在豆科、菊科等植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。

4、（）是深化行政体制改革的核心，本质上要解决的是政府职能定位问题，即明确政府该做和不该做的事，关键在于处理好政府、市场和社会之间的关系，确定哪些事务应由市场、社会、政府分别承担，哪些事务应由三者共同承担。

A.转变政府职能

B.扩大政府权力

C.提高行政效率

D.加强行政队伍建设

【答案】：A

【解析】深化行政体制改革的核心问题是明确政府的职能边界，也就是要清晰界定政府该做和不该做的事情，关键在于合理划分政府、市场和社会之间的职责。转变政府职能能够重新定位政府在经济和社会事务中的角色和作用，使政府把精力集中于应该承担的职责上，对市场和社会能够有效调节和管理的事务，政府就不再过多干预，让市场和社会充分发挥各自的作用，从而优化政府、市场、社会的关系，确定各自的分担事务和共同承担事务。扩大政府权力会使政府过度干预市场和社会，不利于三者之间形成合理的分工，违背了行政体制改革的初衷。提高行政效率侧重于政府内部的运行效能，虽然是行政体制改革的一个重要目标，但不是核心，不能从根本上解决政府、市场、社会之间的职责划分问题。加强行政队伍建设主要是提升政府工作人员的素质和能力，对于改进政府工作有帮助，但它也不是深化行政体制改革解决核心问题的关键，没有直接涉及到政府职能的科学定位和政府、市场、社会关系的处理。所以正确答案是转变政府职能。

5、机关内部向上级反映情况的事务性公文是（）

A.简报

B.总结

C.述职报告

D.调查报告

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同公文类型特点的了解。简报是机关内部向上级反映情况的事务性公文，它能及时、准确地将机关内部的工作进展、问题、动态等情况反馈给上级。总结通常是对一段时间内工作的全面回顾、分析和评价，重点在于归纳经验教训，并非专门用于向上级反映情况的公文。述职报告是任职者陈述自己任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的一种应用文体，一般是个人向组织汇报工作情况，更侧重于个人的履职情况描述。调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，它可以为领导决策提供参考，但并非专门在机关内部向上级反映情况的事务性公文。所以正确答案为简报。

6、在组织规模既定的情况下，管理层次与管理幅度之间呈（）。

A.互不相关关系

B.正比关系

C.反比关系

D.曲线相关关系

【答案】：C

【解析】在组织规模一定时，管理层次和管理幅度相互制约。管理幅度指管理者直接管理的下属数量，管理层次指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层级。当管理幅度较宽时，即管