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点亮童心：小学生“心愿”主题写作指南与范例

在孩子们纯真的世界里，“心愿”是一颗闪闪发光的星星，承载着他们对未来的憧憬、对生活的热爱，或是对身边人的小小期盼。引导小学生写好“心愿”主题的作文，不仅能锻炼他们的表达能力，更能让我们走进他们的内心，感受那份独有的真挚与美好。本文将从写作思路、方法技巧及范例赏析三个方面，为老师们和家长们提供一份实用的指导。

一、写作思路：打开“心愿”的百宝箱

“心愿”这个主题看似简单，但要写出彩，首先需要引导孩子打开思路，找到那个最想表达、最能触动人心的“心愿”。

1.什么是心愿？

可以从孩子们熟悉的事物入手，比如问问他们：“过生日时你会对着蜡烛许什么愿望？”“看到小鸟飞，你会不会希望自己也有翅膀？”让他们明白，心愿可以是对自己的，对别人的，对小动物的，甚至是对整个世界的。它可以很大，也可以很小；可以很具体，也可以带点幻想色彩。

2.我的心愿有哪些？

鼓励孩子像整理自己的“宝贝储蓄罐”一样，把心里的各种愿望都“倒”出来。可以是：

*个人成长类：希望自己学习进步、学会骑自行车、变得更勇敢、能画出更美的画。

*亲情友情类：希望爸爸妈妈少吵架、爷爷奶奶身体健康、和好朋友永远不分开。

*关爱他人/物类：希望流浪的小猫有个家、希望山区的小朋友能有新书、希望生病的同学快点好起来。

*美好期盼类：希望天更蓝水更清、希望世界和平、希望自己能长出翅膀飞向太空。

*生活琐事类：希望每天都能吃到冰淇淋（当然，这个可以引导升华一下）、希望周末能去游乐园。

3.选择一个“最”心愿

从罗列的心愿中，让孩子挑选一个最想实现、最有话可说、最能表达真情实感的心愿作为写作的核心。告诉他们，写作文不求面面俱到，一个小小的心愿，如果写得真切动人，就是好文章。

二、方法技巧：让“心愿”跃然纸上

确定了写什么，接下来就是怎么写。以下几个小技巧能帮助孩子把“心愿”写得更具体、更生动、更感人。

1.“心愿储蓄罐”——把心愿说清楚

*开篇点题：直接告诉大家你的心愿是什么。比如：“我的心愿很小，也很简单，就是希望妈妈每天都能早点下班回家。”或者用一个问句开头：“你知道吗？我心里藏着一个甜甜的愿望，那就是……”

*为什么会有这个心愿？这是文章的重点。引导孩子回忆：是什么时候、什么事情让你产生了这个心愿？当时你看到了什么、听到了什么、想到了什么？比如，希望妈妈早点回家，可能是因为“每天放学回家，家里总是冷冷清清的，我好想一开门就能闻到妈妈做饭的香味。”

2.“放大镜”——让心愿更具体

*展开想象：如果心愿实现了，会是什么样子的？用你的“小画笔”把它画出来。比如，希望自己勇敢，可以写：“如果我变得勇敢了，我就能在课堂上高高举起我的小手，大声回答老师的问题，不再像现在这样，心里明明知道答案，嘴巴却像被胶水粘住了一样。”

*加入细节：把心愿相关的人物、场景、动作、表情写具体。比如，写希望爷爷身体健康，可以写：“看着爷爷总是弯着腰，走路慢慢的，还经常咳嗽，我心里就像被小针扎了一样疼。我多希望爷爷能像以前一样，带我去公园放风筝啊！”

3.“调色盘”——给心愿涂满情感

*真情实感：心愿是发自内心的，所以要写出自己真实的感受。是期待、是渴望、是难过、还是兴奋？让读者能感受到你的喜怒哀乐。比如：“每当看到别的小朋友被爸爸妈妈牵着手逛公园，我的眼泪就忍不住在眼眶里打转。我的心愿，就是爸爸能多陪陪我。”

*用“我”的口吻写：以第一人称“我”来写，更容易表达情感，也更真实自然。

4.“小翅膀”——给心愿一个美好的结尾

*表达期盼：再次强调对心愿实现的渴望。比如：“我知道，只要我努力，我的心愿一定会实现的！”

*发出号召或祝福：如果心愿是关于他人或世界的，可以这样结尾：“我希望所有的小朋友都能像我一样，在爱的包围下快乐成长。”

*简单总结：用一两句话总结自己的心愿和感受。

三、范文示例与点评

范文一：我的小小心愿

我有一个小小的心愿，那就是能养一只可爱的小仓鼠。

记得上个周末，我和妈妈去宠物店里，看到了那些毛茸茸的小仓鼠。它们有的在滚轮上飞快地跑着，像一个永不停歇的小马达；有的抱着瓜子，小嘴巴“咔嚓咔嚓”地啃着，圆溜溜的小眼睛还警惕地看着周围，真是太有趣了！从那一刻起，我就好想拥有一只属于自己的小仓鼠。

如果我有了小仓鼠，我会给它准备一个温暖舒适的小窝，铺上软软的木屑。我会每天给它喂最喜欢的瓜子和面包虫，还要给它换水，让它干干净净、舒舒服服的。放学回家，我会先去看看它，跟它说说话，虽然它可能听不懂，但我觉得它会明白我的心意。我还会观察它怎么打洞，怎么把食物藏起来，肯定能发现很多好玩的事情。

妈妈说，养小动物需要有责任心，不能只是觉得好玩。