基于核心素养的高中体育选项走班制教学评价体系构建研究论文.docx

基于核心素养的高中体育选项走班制教学评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中体育选项走班制教学评价体系的构建。通过对当前高中体育教学现状的分析，提出构建评价体系的重要性，并从两个维度展开论述。文章首先列举了当前体育教学中存在的问题，随后从核心素养的视角，探讨了构建评价体系的必要性和可行性。

关键词：核心素养；高中体育；选项走班制；教学评价体系

一、问题的提出

（一）当前高中体育教学中存在的问题

1.教学内容与实际需求不符

在当前的高中体育教学中，很多教学内容与学生的实际需求相脱节。一方面，部分学校依然采用传统的教学模式，重视竞技体育项目的传授，而忽视了学生的兴趣和个性发展。