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高中地理野外考察课程实施对教学质量的影响探讨论文

摘要：本文以高中地理野外考察课程为研究对象，探讨其实施对教学质量的影响。通过分析野外考察课程的内涵、特点及其在地理教学中的重要性，本文得出野外考察课程对提高教学质量具有显著促进作用。文章列举了野外考察课程的两个核心特点，并从多个角度阐述其对教学质量的积极影响。

关键词：高中地理；野外考察；教学质量；影响

一、概念阐述

（一）1.野外考察课程的内涵

野外考察课程是指在教师的指导下，学生走出教室，走进自然和社会环境，通过观察、调查、实践等方式，对地理现象进行实地研究的一种教学形式。这种课程强调学生的主体地位，注重培养学生的实践能力、创新精神和地理