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中学数学可视化教学在几何证明中的应用与效果研究论文

摘要：本文以中学数学教学为背景，聚焦可视化教学在几何证明中的应用及其效果。通过分析可视化教学的特点和优势，探讨其在几何证明教学中的实践策略，以及对学生学习效果的影响，旨在为我国中学数学教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：中学数学；可视化教学；几何证明；应用；效果

一、引言

（一）可视化教学在几何证明中的重要作用

1.有助于提高学生的空间想象力

在中学数学教学中，几何证明是培养学生空间想象力、逻辑思维能力的重要途径。可视化教学通过将抽象的几何图形具体化、直观化，有助于学生更好地理解和掌握几何证明的方法。学生在可视化教学过程中，能够直观地观察