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- 2026-02-05 发布于北京
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一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个
选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
1.现代教育派的代表人物是(A)
A.B.C.布鲁纳D.
2.世界上最早专门论述教育问题的文献是(C)
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《师说》
3.普及教育始于(C)
A.原始社会B.社会C.社会D.社会
4.人对的接受是一个(B)
A.积极过程B.能动过程C.过程D.主动过程
5.班级授课制在我国始于(B)
A.明初B.清末C.辛亥时期D.新成立
6.智育中的“智”是指(B)
A.知识B.知识技能和智力C.智力D.技能
7.古人所说的“学不躐等”体现了(C)
A.因材施教的教学原则B.启发性教学原则C.循序渐进的教学原则D.巩
固性教学原则
8.教育观的是(D)
A.质量观B.素质观C.教学观D.学生观
9.德育是指教育者培养受教育者(D)
A.观点的教育B.思想品质的教育C.世界观的教育D.品德的教育
10.班集体形成的主要标志是(C)
A.组成B.开展了班级活动C.形成班集体正确的
D.全班支持班工作
教育理论模拟试卷(五)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个
选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
1.启发式教学最早可见于(A)
A.B.C.D.
2.学校教育产生于(B)
A.原始社会B.社会C.社会D.社会
3.教育生物论和教育心理论之所以反科学,是因为它们的共同点
都是否定了教育的(B)
A.阶段性B.社会性C.永恒性D.继承性
4.的表率作用主要体现在(A)
A.言行一致B.衣着C.D.举止端庄
5.评定学生操行是班工作的(C)
A.前提B.基础C.方法D.
6.学校德育的主要途径是(B)
A.课外活动B.各科教学C.课D.班工作
7.对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是(C)
A.道德认识B.道德意志C.道德D.道德行为
8.在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过(B)
A.直接感知事物B.间接经验C.学生的实践活动D.交往
9.在青少年学生的各个阶段中,少年期是指(B)
A.10、11~11、12岁B.11、12~14、15岁C.13、14~15、16岁D.7、
8~9、10岁
10.我国社会官学的最显著特点是(C)
A.封闭性B.性C.等级性D.性
教育概论模拟试题(三)
一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个
选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.西方最早的教育著作《论的教育》,其作者是(B)
A.B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底
2,近代最早一部系统论述教育问题的专著是(C)
A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》
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