2026四川省什邡市职业中专学校(什邡市综合高级中学)教师招聘人备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026四川省什邡市职业中专学校(什邡市综合高级中学)教师招聘人备考题库及答案详解一套.docx

2026四川省什邡市职业中专学校(什邡市综合高级中学)教师招聘人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在一个组织里,()是组织成员需具备的最基本条件。

A.较高的政治素质

B.良好的道德品质

C.相应的业务知识和水平

D.健康的身心素质

【答案】:B

【解析】作为组织成员,要完成组织赋予的各项任务,相应的业务知识和水平是最基本的条件。具备较高的政治素质有助于把握正确的方向,但不是最基本的要求;良好的道德品质是重要的,但不能直接体现完成工作的能力;健康的身心素质能保障成员正常工作,但业务能力才是直接完成工作任务的关键。所以组织成员应具备的最基本条件是相应的业务知识和水平。

2、计算机系统由计算机软件系统和()组成。

A.计算机硬件系统

B.主机

C.操作系统

D.显示器

【答案】:A

【解析】计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统组成。考点:计算机信息技术

3、王某醉酒后在街道上闹事殴打路人,民警接到围观群众举报后赶赴现场进行制止。民警发现王某已醉至神志不清,便将其带至派出所约束至酒醒。次日,相关部门对王某作出拘留五日并处罚款300元的决定。然而,王某对此不以为意,未按照规定时间缴纳罚款,导致超时被加处罚款150元。对此,下列说法正确的是()。

A.将王某带至派出所约束至酒醒属于行政处罚

B.对王某处罚300元属于附加刑

C.对王某加处罚款150元属于行政强制措施

D.王某对此处罚不服可以申请复议或去法院起诉

【答案】:D

【解析】将王某带至派出所约束至酒醒,这是一种为了制止王某醉酒后闹事行为、避免危害发生、保障公共安全和他人人身安全而采取的暂时性限制其人身自由的措施,属于行政强制措施,并非行政处罚,行政处罚是对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织给予的制裁,所以将其带至派出所约束至酒醒不符合行政处罚的定义。对王某处罚300元是公安机关依据治安管理相关规定,针对王某醉酒闹事打路人这一违反治安管理的行为所作出的罚款处罚,属于行政处罚中的罚款类型。而附加刑是刑法规定的补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等,所以对王某处罚300元不属于附加刑。对王某加处罚款150元是因为王某不按照规定时间缴纳罚款,为了促使其履行缴纳罚款的义务而采取的执行措施,属于行政强制执行,而非行政强制措施。行政强制措施是行政机关在行政管理过程中,为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形,依法对公民的人身自由实施暂时性限制,或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为;行政强制执行是行政机关或者行政机关申请人民法院,对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织,依法强制履行义务的行为。当公民认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益时,依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。王某若对该处罚决定不服,认为其侵犯了自身合法权益,是可以申请复议或去法院起诉来维护自己的权益的。

4、这篇公文的发文字号格式有误,正确应为()。

A.〔2018〕126号

B.(2018)126号

C.〔2018〕第126号

D.(2018)第126号

【答案】:A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。所以正确格式应为〔2018〕126号。

5、眼镜:镜片()

A.饮水机:桶装水

B.汽车:轮胎

C.墙体:开关

D.公园:园丁

【答案】:B

【解析】镜片是眼镜的一部分,轮胎是汽车的一部分,所以该选项正确。

6、老师为激发和保持学生学习动机,开展一系列学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,但意料之外的是,学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重,上述事实表明,教育

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能,又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐形功能

【答案】:D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能,正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能,显性功能是指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果,隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,这是符合老师开展活动预期的积极结果,属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的,且是不利于学生发展的消极影响,属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能。

7、某市把优化营商

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