质量与密度：概念、单位及测量.pdfVIP

第五章质量与密度

第一节质量

1．初步知道质量的概念及单位．

2．知道质量是物体的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化．

3．了解常见测量质量的工具及托盘天平的构造．

4．对常见物体的质量形成较具体的量级观念．

质量是物体的基本属性及质量的单位

阅读第84、85页内容，完成以下问题：

1．一切物体由物质组成，一个铁锤比一个小铁钉所含的铁物质要__多，上“质量”是用来表示物体所含物

质的多少，而生活中某产品的“质量”是指产品的优劣．

2．质量通常用字母__m__表示，质量的国际单位是千克，符号是__kg．常用的质量单位还有__t、__g和__mg．

3．1kg＝1__000g，1t＝1__000kg.

4．一个初中生的质量约为50kg；

一头大象的质量约为6t；

一个鸡蛋的质量约为50g；

一张纪念邮票的质量约为50mg．

1．冰块熔化成水，状态变化了，质量没有变化．

2．泥团捏成泥人，形状变化了，质量没有变化．

3．飞船飞向月球，位置变化了，质量没有变化．

4．将一铁块加热，温度变化了，质量没有变化．

结论：一个物体的质量不随物体的状态、形状、位置和温度的变化而变化，质量是物体的一种属性．

1．上的“质量”含义，与生活中所指的某某产品的“质量”优劣有区别．

2．一个物体的质量是否改变，只看它所含物质的多少是否改变．

1．质量为1kg的水，全部结冰以后，冰的质量是__1千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量

是__1千克．

2．“解放牌”载重汽车本身的质量是3.8t，合3__800千克＝3.8×106克；一粒人工合成的石的质量一般约为

200mg，合__0.2克＝2×10－4千克．

3．一根硬棒，下列哪种情况下其质量发生了变化(A)

A．用车床车光滑，并制成某零件

B．在炉中加热至300℃

C．将棒拉成细铁丝

D．将铁棒带到宇宙飞船上

4．质量相同的木块和铁块相比较(C)

A．木块的体积较大，所以所含物质较多

B．铁块较重，所以所含物质较多

C．木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的

D．无法比较其物质含量的多少

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5．试判断3×10mg所表示的质量可能是(B)

A．一朵玫瑰花B．一只羊

C．一头大象D．一杯水

测量质量的工具

阅读第86、87页，完成下列问题：

1．食物都要称量食物的质量，通常我们用哪些器材称量质量？

里我们通常用天平测质量，生活中常用、台秤测质量．

2．观察托盘天平构造，认清天平各部分名称和配套砝码的质量及个数．

1．底座2.横梁3.托盘4.标尺

5．平衡螺母6.指针7.分度盘8.游码

天平参数

称量______

感量______

100g