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- 2026-02-05 发布于河南
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2026安徽合肥工业大学管理学院大数据与信息系统团队科研助理招聘2人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、有两只相同的大桶和一只空杯子,甲桶装牛奶,乙桶装糖水。先从甲桶内取出一杯牛奶倒入乙桶,再从乙桶中取出一杯糖水和牛奶的混合液倒入甲桶。则此时甲桶内的糖水多还是乙桶内的牛奶多?()
A.无法判定
B.甲桶糖水多
C.乙桶牛奶多
D.一样多
【答案】:D
【解析】经过两次操作以后,甲桶里的溶液总量没有变化,这意味着甲桶减少了多少牛奶,就会相应地增加多少糖水。所以,甲桶里的糖水和乙桶里的牛奶数量是一样多的。
2、公文处理指的是对公文进行撰写、传递与管理。公文处理主要分为()。
A.收文和发文
B.拟稿和核稿
C.会签和审签
D.审核和签发
【答案】:A
【解析】公文处理是对公文撰写、传递和管理的一系列工作,其主要分类从整体流程角度来看,可分为收文和发文。收文是指机关文书部门收进外单位发来的文件材料,发文则是本机关向外单位发送文件等内容,这两个方面涵盖了公文在组织内外的流转过程。拟稿和核稿属于发文流程中的具体环节;会签和审签也是发文处理程序中的操作;审核和签发同样是发文过程里保证公文质量的重要步骤。所以公文处理主要分为收文和发文。
3、下列不属于韦伯的“理想的行政组织体系理论”主要特征的是()。
A.分工明确
B.人员关系感性
C.人员任用由职务要求决定
D.管理人员职业化
【答案】:B
【解析】韦伯的“理想的行政组织体系理论”具有以下主要特征:分工明确,把组织内的工作分解,按职业专业化对成员进行分工,明确规定每个成员的权力和责任;人员任用由职务要求决定,根据职务的要求,通过正式考试或教育训练来挑选组织中所有的成员;管理人员职业化,管理人员有固定的薪金和明文规定的升迁制度,是一种职业管理人员;人员关系理性,组织中人员之间的关系完全以理性准则为指导,不受个人情感的影响。而题目中提到的人员关系感性不属于该理论的主要特征。
4、酸雨被称为“空中死神”,它会破坏土壤的结构和营养,使土壤贫瘠化,危害动、植物生长。其PH范围()。
A.小于5.
B.小于6
C.大于6
D.大于7.
【答案】:A
【解析】酸雨会破坏土壤结构与营养,危害动植物生长。正常雨水因含二氧化碳呈弱酸性,而酸雨酸性更强,其pH小于5才被称为酸雨,所以应选小于5的范围。
5、XX市安全生产委员会拟定的《XX市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》已获市委、市政府同意。市委办公室、市政府办公室准备向全市发文,适用的公文文种是:
A.通知
B.公告
C.决定
D.批复
【答案】:A
【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。市委办公室、市政府办公室向全市发文,传达已经市委、市政府同意的《XX市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》,属于传达要求有关单位周知并执行的事项,适用通知这一文种。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,本题并非是向国内外宣布,所以不适用公告。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,这里只是传达规定,并非作出决策部署等,不适用决定。批复适用于答复下级机关请示事项,本题不存在下级机关请示的情况,不适用批复。所以应选择通知。
6、“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致?()
A.从感性认识上升到理性认识
B.从实践到认识,从认识到实践
C.从理性认识回到实践
D.从认识到实践,从实践到认识
【答案】:B
【解析】“从群众中来,到群众中去”,意思是将群众在实践中获得的分散的、无系统的意见集中起来,经过研究,化为集中的、系统的意见,这相当于从实践中获取认识的过程;然后再把这些集中的、系统的意见拿到群众中去宣传解释,使之化为群众的实际行动,并在群众的实践中检验这些意见是否正确,这相当于将认识应用到实践中去。辩证唯物主义认识论认为,认识的辩证过程是从实践到认识,再从认识到实践。先通过实践获取感性认识,进而上升到理性认识,这是从实践到认识的过程;然后用理性认识去指导实践,这是从认识到实践的过程。“从群众中来”对应从实践到认识,“到群众中去”对应从认识到实践,与从实践到认识,从认识到实践的原理完全一致。从感性认识上升到理性认识只是认识过程的一个阶段,没有完整涵盖“从群众中来,到群众中去”的全过程。从理性认识回到实践只强调了认识到实践这一环节,不全面。而从认识到实践,从实践到认识的顺序与正确的认识辩证过程顺序不符。所以“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同从实践到认识,从认识到实践的辩证唯物主义认识论原理完全一致。
7、关于吉林省交通概况,下列说法错误的是(
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