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- 2026-02-05 发布于黑龙江
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;;01;;副标题：正确认识自我主题班会;基本信息：主讲人/日期/学校;02;接纳自我;;;潜能开发;组织学生分组分享自己的成长经历和感悟，如讨论如何应对挫折或设定个人目标，促进彼此之间的交流与启发。;总结提升;03;接纳自我的方法;;;潜能开发的策略;04;章节过渡页设计;;;05;自我评价量表;;进步对比图表;06;感谢参与;联系方式;参考《青少年自我认知发展》《积极心理学应用》等专业书籍中关于自我提升的理论框架。;
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