2026山东威海市教育局直属学校引进急需紧缺人才专业增补备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026山东威海市教育局直属学校引进急需紧缺人才专业增补备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小周为了解中国古代历史，在新华书店花260元人民币买了一套《二十四史》，260元所执行的货币职能是（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.价值贮藏

【答案】：B

【解析】本题可根据货币各职能的特点来判断260元所执行的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，它是货币的基本职能之一。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币，比如商品的标价。而在本题中，260元是小周实际支付的金额，并非观念上的货币，所以不是执行价值尺度职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。其特点是一手交钱、一手交货。小周用260元人民币在新华书店购买了一套《二十四史》，此时货币充当了商品交换的媒介，符合流通手段“一手交钱、一手交货”的特点，所以260元执行的是流通手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。这一职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。在支付手段中，货币和商品的交换不是同时进行的，存在时间差。本题中小周是当场付款拿货，不存在时间差，所以不属于支付手段职能。价值贮藏是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。执行该职能的货币必须是足值的金属货币或金属条块，而人民币属于纸币，不具备价值贮藏职能，所以本题也不符合价值贮藏的情况。综上，260元所执行的货币职能是流通手段。

2、小孩误食重金属盐导致中毒，以下哪种解毒方法是可行的？（）

A.服用大量葡萄糖溶液

B.服用大量白酒

C.服用大量牛奶或豆浆

D.服用大量可溶性硫化物

【答案】：C

【解析】本题主要考查重金属盐中毒的解毒方法。重金属盐中毒的原理是重金属离子能使蛋白质变性，从而失去生理活性，危及生命。因此，解毒的关键在于找到一种富含蛋白质的物质，让重金属离子先与该物质中的蛋白质结合，从而减少对人体自身蛋白质的损害。葡萄糖溶液主要成分是葡萄糖，它不具有与重金属离子结合的蛋白质成分，不能起到解毒作用。白酒的主要成分是酒精和水，同样不含有能与重金属离子结合的蛋白质，无法达到解毒的效果。牛奶和豆浆中富含大量的蛋白质，当小孩误食用重金属盐中毒后，服用大量牛奶或豆浆，重金属离子会优先与牛奶或豆浆中的蛋白质结合，使重金属离子对人体自身蛋白质的破坏减少，从而达到解毒的目的。可溶性硫化物虽然能与重金属离子反应生成沉淀，但可溶性硫化物本身可能具有毒性，服用后不仅无法有效解毒，还可能会对人体造成其他伤害。综上所述，小孩误食用重金属盐中毒，可服用大量牛奶或豆浆解毒。

3、西雅图曾说，若世界上所有野生动物都不复存在，人类会在无尽的精神孤寂中走向灭亡，因为发生在野兽身上的事很快也会降临到人类身上。这句话反映的哲理是（）。

A.联系具有普遍性

B.联系具有主观性

C.联系具有无条件性

D.联系具有特殊性

【答案】：A

【解析】该题目核心考查对联系基本特征的理解，破题点在于分析题干中野生动物与人类的关系，判断体现了联系的哪种特征。世界上的事物是普遍联系的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。题干中提到如果世界上所有野生动物不复存在，人类将从精神孤寂中死亡，且发生在野兽身上的事很快也会发生在人类身上，这清晰地表明了野生动物和人类之间存在着紧密的联系，体现了整个世界是一个相互联系的统一整体，反映了联系具有普遍性。联系是客观的，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，并非由人的主观意识创造或决定，所以不存在联系具有主观性的说法。联系是有条件的，任何具体的联系都依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也会发生变化，不存在无条件的联系。特殊性并非联系的基本特征，联系的基本特征主要是普遍性、客观性和多样性等。综上，题干反映的哲理是联系具有普遍性。

4、新华社曾报道，某项科技的成功是我国发展空间技术的良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果。中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。这篇报道所指的科学技术是（）。

A.第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射

B.第一艘无人飞船“神舟一号”发射成功

C.第一颗原子弹爆炸成功

D.第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及科技成果的时间以及题干中“发展空间技术的良好开端”等关键信息来进行分析。首先分析