国家安全教育教案.doc.pdfVIP

教学目标：

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1.了解什么叫做国家安全

2.回顾并掌握英帝国主义和日本帝国注意在侵略我国之前的间谍

活动

3.了解我国改革开放以国际上一些反华势力如：美国，台湾等一些国家

和地区企图搞乱和分裂我们祖国的行为.以此为借，提高警惕.教学重点：掌

握国家安全的概念和我国国家安全的特点

教学难点：对历史上危害我国国家安全的回顾和认识

教学过程：

一.导入新课

大家一定都很喜欢看《007》吧，杰姆斯邦德非常酷，他身手娇健，

行为敏捷，每次都能出色的完成任务，是我们心中最完美的间谍（特工）。

他到底是好人还是坏人？当然，做危害本国国家安全的间谍是个坏人，做保

护本国国家安全的间谍就是好人。

当今世界，无论国家大小，国力强弱，都把维护本国国家安全摆在重

要位置。那么，到底什么是国家安全？（举手发言，各抒己见）

二.教师总结“国家安全”的概念：国家安全是指国家的独立、主权、

统一和领土完整不受侵犯，国家的政权、政治制度、经济制度和社会秩序不

被破坏，国家的荣誉和利益不遭损害。

三.引导学生回忆第一次鸦片战争的历史（1840-1842）,

你们想想，难道英国人是正巧路过中国顺便上岸才会引发这场战争的吗？当

然不可能，这之前，他们早己派了间谍来我国搜集情报了。此外，日本人多

我们地大物博的国家早已虎视眈眈，于1872年就派间谍到我国窃取国情

情报。

（简介两段隐蔽战线的历史）

四.教师介绍我国改革开放以来我国存在的安全隐患，号召大家提高

警惕，时刻保护我们国

家的安全！世界各国都非常重视国家安全工作，举例说明。

五.简介我国国家安全工作的特点

六.教师总结：当今世界，经济不断繁荣，社会不断进步，但与此同

时，天下又并不太帄，境外间谍情报机关和反华势力从来没有停止过危害我

国国家安全的活动，因此，我们每个中国人都有义务来保护我们的国家安全，

不要轻易将我国情况告诉境外人士，不要在社会上散布伤害我们国家的言

论，做一个遵纪守法的爱国公民。

七.作业：回答问题

为什么说维护国家安全十分重要，必须切实加强这方面的工作？

远古以来，有国就有防，无国防而不立。国防是捍卫国家主权、国土完

整和安全，防御外来侵略而进行的军事、政治、经济、外交、文化等方面的

建设和斗争的总称。它是人类社会发展与安全需要的产物。它关系到国家和

民族的存亡、荣辱与兴衰。

教学目标

1.通过国防知识培养学生的爱国主义思想情感、增强学生的民族自信心并

激发学生的革命英雄主义精神和爱国斗志。

2.启迪学生的创造性思维，开阔学生的视野及为国防作贡献和开拓进取的

精神。

教学方式及授课方法

实践性教学方式、启发式教学法

教学过程：

一、导入新课

今天在这里我们面对的现实的新生活，来缅怀那些无数的英雄先烈，

讴歌我们坚强的中华民族，从而去憧憬我们更加巩固的中国国防和愈加现代

化的国防建设。

播放国歌视频,要求同学全体起立同唱国歌

伴随着这曲激人奋进的《义勇军进行曲》、唱着这首雄壮的中华人民

共和国国歌，心中永远面对的是那面永恒、庄严而又鲜艳的五星红旗，此时

此刻我们心中可谓热血澎湃！

二、国防教育内容

国防教育的根本目的是为了国防。但随着时代的发展和社会的进

步，国防教育的H的也在不断的变化，各个时期都右不同的内容。根据我国

的有关方针、政策和国防建设的现实，当前国防教育的内容主要包括以下四

个方而：

(1)国防观念教育：使青少年认识军队的作用，热爱人民解放军，并建立

正确的国防形势观、国防义务观、国防光荣观和国防法纪观。

(2)国防精神教育：使青少年树立爱国精神、奉献精神、革命英雄主义和

牺牲精神。

(3)国防知识教育：使青少年了解现代军事知识、现代武器知识和现代防

护知识。

关于观念与精神的教育，我认为就是一种思想的教育，且是一种从我们

内心深处、从骨子里迸发出的一种思想。比如那些为了民族解放、国土完整、

人类和帄而在疆场上抛头颅、撒热血前仆后继的先烈们！用这些英雄的事迹

来激发同学们的爱国热忱，让同学们学习英雄们的爱国主义精神。

资料在线一:

林则徐