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  • 2026-02-05 发布于北京
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控辍保学工作月度总结与分析

——X月

[单位名称]

一、本月工作开展情况及主要成效

本月,我单位(或区域)控辍保学工作在上级部门的正确领导下,始终坚持以生为本,以巩固提升义务教育阶段入学率、降低辍学率为核心目标,结合本月实际情况,周密部署,精准施策,各项工作稳步推进,取得了阶段性成效。

(一)底数摸排与动态监测持续强化

本月初,我们组织力量对辖区内适龄儿童少年就学情况进行了新一轮的全面排查与动态更新。重点关注了留守儿童、困境家庭子女、残疾儿童等特殊群体,确保底数清、情况明。通过与学籍系统数据比对、家校联系、社区走访等多种方式,及时掌握学生的出勤及思想动态,对苗头性、倾向性问题做到早发现、早介入。本月,辖区内义务教育阶段学生整体到校情况良好,无新增失学辍学学生。

(二)重点对象帮扶与劝返复学扎实推进

针对前期排查出的个别存在辍学风险的学生,我们严格落实“一人一策”帮扶机制。组织教师、帮扶干部与学生及家长进行了多次深入沟通,了解其实际困难与思想症结。通过开展心理疏导、学业辅导、落实资助政策、协调解决家庭实际困难等多种措施,帮助学生及其家庭打消顾虑,坚定求学信心。经过不懈努力,本月成功劝返[可描述为“个别”或“少数”]名有辍学倾向的学生,使其重新回归校园。

(三)政策宣传与家校协同不断深化

本月,我们通过校园广播、宣传栏、家长会、致家长一封信、微信公众号等多种渠道,广泛宣传《义务教育法》等法律法规及控辍保学相关政策,提升家长依法送子女接受义务教育的法律意识和责任意识。同时,加强了与家长的日常沟通,及时反馈学生在校情况,听取家长意见建议,形成了家校共育、齐抓共管的良好氛围,从源头上预防了辍学现象的发生。

(四)督导检查与责任落实有效加强

为确保各项控辍保学措施落到实处,本月我们组织了专项督导检查,重点检查了各学校(教学点)控辍保学工作责任制的落实情况、辍学风险学生的台账建立与帮扶措施制定情况等。对检查中发现的问题,及时提出了整改意见,并督促限期整改,进一步压实了工作责任,提升了工作实效。

二、存在问题与原因分析

在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不容忽视的问题和薄弱环节:

1.部分学生厌学情绪仍需关注:尽管无新增辍学学生,但在日常走访和与教师交流中发现,少数学生由于学习基础薄弱、学习方法不当或缺乏学习兴趣等原因,存在一定的厌学情绪,这是潜在的辍学风险点,需要持续关注和引导。

2.特殊群体学生帮扶难度较大:对于一些家庭环境复杂、缺乏有效监护或存在心理问题的特殊学生,其帮扶工作的针对性和有效性仍有待提升。部分帮扶措施有时略显单一,未能完全触及问题核心。

3.家校沟通的深度和广度有待拓展:虽然建立了家校联系机制,但在与部分家长,特别是外出务工家长的沟通上,频率和深度仍显不足,未能充分调动其参与子女教育的积极性和主动性。

4.资源配置与专业支持尚需优化:在心理辅导、职业规划指导等专业领域,部分学校(教学点)的师资力量和专业资源相对匮乏,难以满足学生多样化的需求。

三、下月工作思路与重点举措

针对以上存在的问题,结合工作实际,下月我们将重点抓好以下几方面工作:

1.持续强化动态监测,筑牢防线:进一步完善“日查周报月总结”的动态监测机制,确保对每一名学生的出勤情况、思想动态了如指掌。对有厌学情绪的学生,要及时介入,深入分析原因,制定个性化的辅导方案,帮助其重拾学习信心。

3.创新家校沟通方式,凝聚合力:探索利用线上线下多种途径,加强与家长的常态化沟通。定期组织家长培训或经验交流会,提升家长的教育素养。邀请家长参与学校管理和活动,增强其主人翁意识。

4.加强统筹协调,优化资源配置:积极争取上级支持,努力改善办学条件。加强与相关部门的协作,引入专业的心理辅导、职业指导等资源进校园,为学生提供更优质、更全面的教育服务。同时,持续加强对教师的培训,提升其综合育人能力。

四、结语

控辍保学工作是一项长期而艰巨的任务,事关每一个孩子的未来和社会的公平正义。我们将始终保持清醒的头脑,以更加务实的作风、更加有力的措施,常抓不懈,久久为功,坚决打赢控辍保学攻坚战,确保每一名适龄儿童少年都能享有公平而有质量的教育。

[单位名称]

[日期:XXXX年X月X日]

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