- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 35页
- 2026-02-05 发布于四川
- 举报
基因与遗传病:变革管理课件;;前言;前言;前言;病例介绍;病例介绍;病例介绍;护理评估;护理评估;健康史与基因背景评估;身体状况评估;心理社会评估;护理诊断;护理诊断;护理诊断;护理目标与措施;护理目标与措施;针对“焦虑(父母)”:构建“基因-家庭”支持系统;针对“废用综合征风险”:基于基因分型的个体化康复;针对“低效性呼吸型态”:呼吸功能分层管理;针对“吞咽障碍”:从“喂食”到“进食安全”的转变;针对“社交孤立”:用“能力适配”重建患儿自信;并发症的观察及护理;并发症的观察及护理;呼吸衰竭的观察与护理;吸入性肺炎的观察与护理;健康教育;健康教育;一阶(住院期):消除认知误区;一阶(住院期):消除认知误区;总结;总结;总结;谢谢
原创力文档

文档评论(0)