2026云南昆明海贝中学部教师招聘32人备考题库（含答案详解）.docxVIP

2026云南昆明海贝中学部教师招聘32人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下科技常识正确的是（）。

A.原子弹爆炸是核能聚变的反应过程

B.使用甲醇含量高的建材进行家庭装修，容易导致室内环境污染

C.“钛”因为耐高温，比铝还轻，被称为“太空金属”

D.手机刚接通时的电子辐射最强

【答案】：D

【解析】该题正确答案所描述的科技常识是符合科学事实的。逐一分析各选项：原子弹爆炸是核裂变的反应过程，并非核聚变，核聚变是氢弹爆炸的反应过程，所以该描述错误；家庭装修中，使用甲醛含量高的建材易导致室内环境污染，而非甲醇，甲醇是无色有酒精气味易挥发的液体，甲醛是一种无色有刺激性气味的气体，对人体健康危害较大，所以该描述错误；钛金属耐高温，但其密度比铝大，并非比铝轻，钛因其强度高、耐蚀性好、耐热性高等特点被称为“太空金属”，所以该描述错误；手机刚接通时，信号传输处于建立初期，电子辐射最强，之后辐射会逐渐稳定并降低，所以该描述正确。综上，正确的科技常识是手机刚接通时的电子辐射最强。

2、某市组织领导干部到法庭现场旁听职务犯罪案件庭审，一名干部称，通过旁听庭审深受教育，自己要引以为戒、廉洁从政。这直接体现了法具有（）。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.教育作用

【答案】：D

【解析】法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，通常表现为规定人们可以做什么、必须做什么和不得做什么，以指引人们的行为。法的评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。法的预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为，从而对自己的行为作出合理的安排。法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用的对象是一般人的行为。在本题中，某市组织领导干部旁听职务犯罪案件庭审，干部通过观看旁听庭审深受教育并表示要引以为戒、廉洁从政，这是通过法的实施（庭审展示犯罪行为及法律后果）对领导干部这一群体的行为产生了影响，使他们从中受到教育，体现的是法的教育作用。

3、权利:义务()

A.职权:责任

B.分散:集中

C.顺利:挫折

D.骄傲:谦虚

【答案】：A

【解析】权利和义务是对应的，享受权利就要承担义务；职权和责任也是对应的，拥有职权就要承担责任。所以得出相应答案。

4、现存于世界上最古老的石拱桥是（）。

A.卢沟桥

B.赵州桥

C.安平桥

D.西安桥

【答案】：B

【解析】本题可根据各桥梁的建造时间来判断现存世界最古老的石拱桥。卢沟桥始建于金大定二十九年（1189年），于明正统九年（1444年）重修。赵州桥始建于隋代，由匠师李春设计建造，后由宋哲宗赵煦赐名安济桥。它是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。安平桥是中国现存古代最长的石桥，是古代桥梁建筑的杰作，始建于南宋绍兴八年（1138年）。西安桥又名登瀛桥，位于福建省屏南县长桥镇长桥村，始建于宋淳化元年（公元990年），是屏南境内历史最悠久的木拱廊桥。在这些桥梁中，赵州桥始建于隋代，时间最早，是现存世界最古老的石拱桥。故本题应选始建于隋代的桥梁。

5、批复是一种被动性发文，它主要是针对下级机关的（）而发出的。

A.报告

B.请示

C.意见

D.通知

【答案】：B

【解析】批复是用于答复下级机关请示事项的公文，它是被动行文，下级有请示，上级才会有批复。报告是向上级汇报工作、反映情况、提出建议等，上级一般以批示等方式回应，并非用批复；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，上级对下级的意见通常也不会用批复来回应；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，与批复的针对性和被动性不相符。所以该题答案是针对下级机关的请示。

6、滚动计划法的突出优点不包括（）。

A.战略计划的实施更加的切合实际

B.短期计划内各阶段相互衔接

C.计划的弹性大大加强

D.计划编制和实施工作的任务量减轻

【答案】：D

【解析】滚动计划法是一种动态编制计划的方法，它根据一定时期计划的执行情况，考虑企业内外环境条件的变化，适时调整计划并将计划顺延一个时期，不断滚动向前。滚动计划法具有多个突出优点。它能使战略计划的实施更加切合实际，因为在滚动过程中会根据实际情况和环境变化对计划进行调整，让计划更符合实际状况。并且能保证短期计划内各阶段相互衔接，每一次滚动都会对后续短期计划的各阶段进行统筹安排。同时，计划的弹性大大加强，面对各种不确定性因素，滚动计划法可以灵活地对计划进行调整。但是，滚动计划法的缺点之一就是计划编制和实施工作的任务量比较大，因为每次滚动都需要对计划进行重新编制和调整。所以题目中问滚动计划法的突出优点不包括的内容，就是计划编制和实施工作的任务