2026云南大学附属中学西山学校招聘50人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026云南大学附属中学西山学校招聘50人备考题库及答案详解1套.docx

2026云南大学附属中学西山学校招聘50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从法律地位方面来看,世界贸易组织()。

A.具有法人资格

B.无法人资格

C.是联合国官方组织

D.是半官方国际社团组织

【答案】:A

【解析】世界贸易组织具有法人资格。它是独立于联合国的永久性国际组织,拥有自己独立的法律地位和法人资格,这使其能够以自己的名义参与国际经济活动、签订协议等。它并非联合国官方组织,也不是半官方国际社团组织。所以从法律地位上看,世界贸易组织具有法人资格。

2、财产所有权的核心是()。

A.占有

B.使用

C.收益

D.处分

【答案】:D

【解析】财产所有权包含占有、使用、收益和处分四项权能。占有是指对财产的实际控制;使用是指按照财产的性能和用途加以利用;收益是指通过对财产的占有、使用等方式取得经济利益。而处分权是财产所有人对其财产在法律规定的范围内最终处理的权利,即决定财产在事实上或法律上命运的权利,这是财产所有权中最基本、最核心的权能,它直接体现了财产所有人对自己财产的支配,其他权能最终都是为了实现处分权。所以财产所有权的核心是处分。

3、当地时间2019年6月4日,在法国巴黎举行的2019年亚足联特别代表大会上,经全体会议代表一致表决通过,中国获得了()举办权。这是继2004年成功举办亚洲杯后,中国再次承办此项亚洲足球顶级赛事。

A.2027年亚洲杯主办权

B.2025年亚洲杯主办权

C.2021年亚洲杯主办权

D.2023年亚洲杯主办权

【答案】:D

【解析】在2019年6月4日于法国巴黎举行的2019年亚足联特别代表大会上,经全体会议代表一致通过,中国获得了2023年亚洲杯主办权。这是继2004年成功举办亚洲杯后,中国再次承办此项亚洲足球顶级赛事。所以正确答案是2023年亚洲杯主办权。

4、下列成语没有错别字的一项是()。

A.故执已见

B.灵牙俐齿

C.耸人听闻

D.留芳百世

【答案】:C

【解析】本题可根据成语的正确写法来逐一分析各选项。第一个选项中“故执已见”写法错误,正确的写法是“固执己见”,“固”指顽固、固执,“执”是坚持,该成语意思是顽固地坚持自己的意见,不肯改变。第二个选项中“灵牙俐齿”写法错误,正确的写法是“伶牙俐齿”,“伶”“俐”都有聪明、灵活的意思,形容人机灵,很会说话。第三个选项“耸人听闻”书写正确,该成语意思是故意夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。第四个选项“留芳百世”写法错误,正确的写法是“流芳百世”,“流芳”指流传美名,该成语意思是好的名声永远流传下去。综上,没有错别字的一项是“耸人听闻”。

5、生物学研究发现,成群的蚂蚁中,大部分蚂蚁很勤劳,寻找、搬运食物争先恐后,少数蚂蚁却东张西望不干活。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时,那些勤快的蚂蚁一筹莫展。“懒蚂蚁”则“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。这就是所谓的懒蚂蚁效应。根据上述定义,下列属于懒蚂蚁效应的是()

A.通信工程师待遇优厚,工作时间自由,擅长攻克技术难题

B.在金融危机中,某外贸公司凭借多元化经营手段渡过了难关

C.某汽车公司鼓励员工创新,允许员工在上班时间钻研技术

D.某经理用人不拘一格,看重的是坚韧和正直,而非学历背景

【答案】:C

【解析】懒蚂蚁效应是平时看似不干活,但关键时刻发挥作用。某汽车公司鼓励员工上班钻研技术,这些员工类似“懒蚂蚁”,在关键时刻或能解决问题,所以该项符合,其他选项均未体现此效应。

6、下列不属于我国古代“第一”的别称的是()。

A.榜眼

B.魁首

C.鳌头

D.问鼎

【答案】:A

【解析】该题主要考查对我国古代“第一”别称的了解。在古代文化中,魁首有居于首位、领袖群伦之意,常用来称呼在某方面居首位的人;鳌头源自科举,科举时代,进士中状元后要站在宫殿台阶下的鳌头之上,因此“独占鳌头”就用来比喻占首位或第一名;问鼎有图谋夺取政权之意,后也用来比喻在比赛、竞争中夺取第一名。而榜眼是科举时代的一种名次称号,是殿试录取进士时,排在第二的称谓,并非“第一”的别称。所以不属于我国古代“第一”别称的是榜眼。

7、记叙文是一种以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体形式。其最主要的表达方式是()。

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】:A

【解析】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体。在记叙文里,叙述是最基本的表达方式,它用于讲述事件的发展过程和人物的经历;而议论则是作者对所叙述内容进行分析和评价,起到画龙点睛、深化主题的作用。描写主要是对人物、景物等进行刻画,虽然也是记叙文常用手法,但并非最主要表达方式;说

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