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- 2026-02-06 发布于山东
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义务教育苏教版三年级下册;新知导入;探究新知;(1)星期六上午一共有多少人参观?;(1)星期六上午一共有多少人参观?;94人;(2)星期六参观的中小学生一共有多少人?;如果把星期六参观的中小学生人数看作总
量,组成它的分量分别是什么?;(3)星期日一共有多少人参观?;(3)星期日一共有多少人参观?;(3)星期日一共有多少人参观?;(3)星期日一共有多少人参观?;想一想:总量和分量之间有什么关系?;找一个生活中运用“总量=分量+分量”的例子,和同学交流。;新街文具商店购进一些笔记本,第一星期卖出48本,第二星期卖出36本,还剩22本。新街文具商店购进多少本笔记本?;新街文具商店购进一些笔记本,第一星期卖出48本,第二星期卖出36本,还剩22本。新街文具商店购进多少本笔记本?;想想做做;2.一棵捕蝇草第一天捕捉了18只小虫,第二天又
捕捉了一些,两天一共捕捉了42只小虫。这棵
捕蝇草第二天捕捉了多少只小虫?;通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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