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2025年《保教知识与能力》幼儿教师资格卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共40分）

1.幼儿期是儿童（）发展的关键时期，特别是口头语言和动作的发展。

A.认知B.社会性C.情感D.语言

2.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

3.“活动是幼儿认识世界的主要途径”这句话体现了学前教育的（）原则。

A.发展适宜性B.保教结合C.目标性D.活动性

4.幼儿园为幼儿提供的膳食应保证营养均衡，其中（）是人体所需能量最主要的来源。

A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素

5.幼儿每天所需的户外活动时间一般不少于（）小时。

A.1B.1.5C.2D.2.5

6.发现幼儿有疑似传染病的症状，教师首先应采取的措施是（）。

A.立即隔离，通知家长B.继续观察，不予理睬C.给予药物治疗D.告知同事，共同商议

7.幼儿园心理环境的主要构成不包括（）。

A.教师的教育观念和行为B.幼儿之间的同伴关系C.幼儿园的硬件设施D.教师的情绪状态

8.在幼儿园教育活动中，游戏通常被纳入（）。

A.区域活动B.户外活动C.综合活动D.生活活动

9.“指南”中强调要“珍视幼儿的学习品质”，以下表现不属于学习品质的是（）。

A.好奇心B.专注力C.情绪波动D.持续性

10.幼儿园课程的核心是（）。

A.教师的教学活动B.幼儿的日常生活C.促进幼儿全面和谐发展D.对幼儿的评估

11.幼儿园环境创设中，“材料是基础，环境是教育”强调了（）的重要性。

A.物质环境B.心理环境C.环境与教育的关系D.教师的作用

12.幼儿园教育评价的主体主要是（）。

A.幼儿园管理者B.教师和家长C.教师或家长D.幼儿

13.幼儿园教师与幼儿家长沟通时，应遵循的原则不包括（）。

A.尊重B.理解C.强调幼儿的缺点D.真诚

14.幼儿园教师的专业发展最根本的途径是（）。

A.参加培训B.反思自身教育实践C.阅读专业书籍D.向同事学习

15.幼儿园常用的自然观察法主要是指（）。

A.通过问卷了解幼儿行为B.在自然情境中观察记录幼儿行为C.与幼儿进行访谈D.分析幼儿作品

16.幼儿园教育活动设计的出发点和归宿是（）。

A.教育目标B.教育内容C.教育方法D.教育环境

17.幼儿园科学教育活动的核心是（）。

A.掌握科学知识B.培养探究兴趣和能力C.进行科学小实验D.学习科学术语

18.幼儿园语言教育活动中，发展幼儿口语表达能力的主要途径是（）。

A.教师大量讲解B.幼儿自由交谈C.绘本阅读D.故事讲述

19.在美术活动中，教师提供给幼儿的绘画工具和材料应体现（）原则。

A.安全性B.趣味性C.多样性D.经济性

20.幼儿园音乐教育活动中，“唱、奏、动、听”等多种形式相结合，主要是为了（）。

A.提高幼儿的音乐技能B.培养幼儿的审美情趣C.完成教学任务D.展示教师才艺

21.幼儿园社会教育活动中，“合作”主题教育的核心是培养幼儿的（）。

A.规则意识B.共同解决问题的能力C.道德观念D.自我中心意识

22.幼儿园健康教育活动的内容不包括（）。

A.个人卫生习惯培养B.安全知识教育C.道德品质教育D.体能锻炼

23.教师在组织幼儿活动时，经常使用“假如……会怎样？”来引导幼儿思考，这主要发展了幼儿的（）能力。

A.注意力B.记忆力C.思维能力D.情绪控制能力

24.“教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，这句话体现了（）的教育观。

A.以教师为中心B.以幼儿为中心C.以知识为中心D.以课堂为中心

25.幼儿园教师处理幼儿之间冲突时，首先应（）。

A.立即制止B.让幼儿自行解决C.了解情况，适当引导D.批评犯错幼儿

26.幼儿园教师制定班级常规时，应遵循的原则不包括（）。

A.一致性B.灵活性C.简单性D.复杂性

27.幼儿园教师在进行教育反思时，主要反思的内容不包括（