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- 约1.72千字
- 约 4页
- 2026-02-06 发布于山西
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2025年新版五年级语文试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.根据拼音写词语。
wēiwēixiàoxiào,yúnyúnyǒngyǒng,zhīzhīshíshí,bùbùjīnjīn
2.在括号里填上合适的词语。
()的阳光()的花朵()的河流()的夜晚
3.选择正确的读音,在下面画横线。
规矩(guīju/jū)纠正(jiūzhèng/jiūzhèng)气氛(qìfēn/qìfèn)
4.把下列词语补充完整。
()不可告人()心勃勃()头丧气()心悦目
5.判断下列句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这两句诗表达了诗人对春蚕的赞美之情。()
(2)《草船借箭》选自《三国演义》,作者是罗贯中。()
(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗体现了诗人积极向上的人生态度。()
6.用“虽然……但是……”造句。
7.解释下列词语的意思。
(1)惟妙惟肖:
(2)惊心动魄:
8.默写《咏柳》。
二、阅读理解
(一)阅读短文,回答问题。
小溪从山谷中潺潺流过,一路唱着欢快的歌。它经过田野,滋润了干渴的庄稼;它流过森林,滋润了树木花草;它还经过小镇,人们用它洗衣服、挑水喝。小溪一路走来,它看到了美丽的风景,也遇到了许多挑战。有时候,它会被树叶挡住去路,有时候,它会被石头绊倒。但是,小溪从不放弃,它继续向前流淌,因为它知道,只有到达大海,才能实现自己的梦想。
1.小溪流过了哪些地方?请简要概括。
2.小溪为人们做了什么?
3.小溪遇到了哪些挑战?
4.你认为小溪为什么能克服困难,继续向前流淌?
5.你从这篇短文中感受到了什么?
(二)阅读古诗,回答问题。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
1.这首诗的作者是谁?朝代是什么?
2.这首诗表达了诗人怎样的心情?
3.“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这句诗描绘了怎样的画面?
4.你认为诗人写这首诗的时候,他可能遇到了什么困难?
三、作文
题目:那一次,我明白了______(请将横线部分补充完整,例如:坚持的意义、助人为乐的快乐等)
要求:
1.写一篇记叙文。
2.内容具体,感情真挚。
3.语句通顺,条理清晰。
4.字数不少于400字。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.慈祥孩童桃花春风
2.灿烂美丽壮阔宁静
3.guījujiūzhèngqìfēn
4.不可告人野心勃勃灰心丧气心旷神怡
5.(1)√(2)√(3)√
6.虽然天气很冷,但是小明仍然坚持在户外跑步。
7.(1)形容描绘或模仿得非常逼真。
(2)形容使人心惊胆战,后常形容场面惊险或刺激。
8.咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
二、阅读理解
(一)阅读短文,回答问题。
1.小溪流过了山谷、田野、森林、小镇,最终流向大海。
2.小溪滋润了干渴的庄稼,滋润了树木花草,还为人们提供了洗衣服、挑水的方便。
3.小溪遇到了树叶挡住去路、石头绊倒等挑战。
4.因为小溪知道只有到达大海,才能实现自己的梦想,所以它从不放弃,继续向前流淌。
5.从这篇短文中,我感受到了小溪坚持不懈、勇于克服困难的精神,也感受到了大自然的美丽和神奇。
(二)阅读古诗,回答问题。
1.这首诗的作者是杜牧,朝代是唐代。
2.这首诗表达了诗人怀念故人、思念家乡的心情。
3.这句诗描绘了诗人向牧童打听酒店在哪里,牧童指向远处杏花村的画面。
4.你认为诗人写这首诗的时候,他可能遇到了思念故人、旅途劳顿的困难。
三、作文
(略)
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