浙教版初中数学八下：一元二次方程解法与教学目标.pdfVIP

2.2一元二次方程解法

教学目标：

1．复习巩固一元二次方程的定义；进一步掌握解一元二次方程的方法；能熟练的运用

适当的方法解一元二次方程；

2.培养学生的自我纠错的能力、独立思考能力以及交流合作意识。

教学重点：正确熟练解一元二次方程

教学难点：能选择适当的方法解一元二次方程

教学过程：

一﹑一元二次方程的有关概念：

2

一般式ax+bx+c=0（a≠0）

练习1：当m__________时,关于x的方程()2为一元二次方程.

m−1x+5x−2=0

二﹑一元二次方程的解法：

请判断解下列方程选用哪种方法较好，为什么？

122

1、x−8=02、x+5x−50=0

2

2

4xx−()()1

3、2−4x−2=04、25x+−36=0

5

22

5、x−2x−4=06、x+x−1=0

小结：方法1.直接开平方法可解决形如：ax(+m)2=n

方法2因式分解法一边易于分解为两个一次因式乘积，另一边是零。

方法3配方法：步骤①二次项系数化为1

②常数项移一边

③两边同时加上一次项系数一半的平方

2

2−bb−4ac

方法4法:ax+bx+c=0（a≠0）求根：x=

2a

三、请判断下列方程中有否错误，若有请指出错误，并加以改正：

2

1、x−2x−990

x−2x+11002

()2

解：x−1100∴原方程的根为x100，x−9912

x−1100或x−1=−100

22

2、3x−2x−1=用配方法）2、3x−2x−1=用配方法）

0(0(

2211

解：x−x+=1+解：x

399



xx

