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有关学校德育工作计划5

一、指导思想与目标

1.1制定德育工作计划的指导思想

(1)制定德育工作计划的指导思想是全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人的根本任务，坚持社会主义办学方向，以社会主义核心价值观为引领，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为目标。要充分认识德育工作在学校教育中的基础性、先导性和全局性作用，牢固树立德育为先的理念，将德育工作贯穿教育教学全过程，努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作体系。

(2)在制定德育工作计划时，要紧密结合国家教育改革发展的总体要求，紧密围绕学校的教育教学实际，充分调研分析学生思想道德状况，科学制定德育工作的总体目标、具体任务和实施措施。要注重发挥学校教育的主渠道作用，强化学校、家庭、社会三结合的育人机制，形成德育工作合力。同时，要注重创新德育工作方法，丰富德育工作内容，提升德育工作实效，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(3)德育工作计划的制定要坚持以人为本，尊重学生主体地位，关注学生个性发展，注重培养学生的道德品质、文化素养、身心健康和创新能力。要注重德育工作的实践性，通过开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。同时，要注重德育工作的科学性，加强德育理论研究，不断完善德育工作体系，推动德育工作向纵深发展。通过德育工作的不断推进，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人奠定坚实基础。

1.2德育工作的总体目标

(1)德育工作的总体目标是全面提高学生的思想道德素质，培养具有坚定的理想信念、正确的价值观念、良好的道德品质、较强的社会责任感和创新精神的新一代青年。具体包括以下方面：一是强化学生的爱国主义教育，增强民族自豪感和国家认同感；二是深化社会主义核心价值观教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观；三是加强学生的道德教育，培养学生的文明礼貌、诚实守信、遵纪守法、团结友爱的良好品质；四是提高学生的心理健康水平，促进学生身心健康发展；五是培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的创新潜能。

(2)德育工作的总体目标还要求培养学生具备良好的公民素养，使其成为具有社会责任感和历史使命感的公民。这包括培养学生的法制观念、民主意识、公平正义观念，以及具备良好的公共道德和社会责任感。此外，德育工作要注重培养学生的国际视野，使其能够适应全球化时代的发展需求，具备跨文化交流和国际竞争的能力。为实现这一目标，学校将积极开展各类德育活动，加强课程建设，创新德育工作方式，提高德育工作的针对性和实效性。

(3)德育工作的总体目标还包括培养学生全面发展的综合素质，使之成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。这要求学生在学习上勤奋刻苦，追求卓越；在生活上独立自主，自律自强；在交往中尊重他人，团结协作；在团队中发挥积极作用，具备领导力。为实现这一目标，学校将致力于优化德育工作体系，加强师资队伍建设，提高德育工作的科学化水平，为学生的全面发展创造良好条件。同时，学校还将加强与家庭、社会的沟通与合作，形成德育工作合力，共同推动学生全面发展。

1.3德育工作的具体目标

(1)德育工作的具体目标之一是提升学生的道德素养。例如，通过开展“诚信校园”活动，提高学生的诚信意识，数据显示，参与活动的学生中，95%的学生表示自己从未参与过考试作弊，而90%的学生表示愿意在日常生活中践行诚信。案例：某中学通过开展“道德讲堂”活动，邀请道德模范进行讲座，学生们纷纷表示受到了深刻的教育和启发。

(2)另一具体目标是增强学生的社会责任感。学校组织学生参与社区志愿服务活动，数据显示，参与活动的学生中，80%的学生表示自己愿意在日常生活中关注社会问题，并积极参与解决。案例：某高中组织学生到养老院进行志愿服务，学生们与老人互动，帮助老人解决生活中的困难，这一活动得到了社区和老人的高度评价。

(3)德育工作的第三个具体目标是培养学生的创新精神和实践能力。学校设立了创新实验室，鼓励学生参与科技竞赛，数据显示，在过去三年中，参与实验室活动的学生中有60%的学生在各类科技竞赛中获奖。案例：某中学学生在全国青少年科技创新大赛中获得一等奖，该生在老师的指导下，成功研发了一款环保型清洁剂，这一成果得到了评委和观众的一致好评。

二、德育工作内容

2.1加强爱国主义教育

(1)加强爱国主义教育是学校德育工作的核心内容之一。为了培养学生的爱国情怀，学校将深入开展形式多样的爱国主义教育活动。首先，通过课堂教学，将爱国主义教育融入各学科教学，如历史、地理、文学等，让学生在了解国家历史、地理文化的基础上，增强民族自豪感和国家认同感。同时，利用国家重要节日和纪念日，如国庆节、建军节、抗战胜利纪念日等，开展主题班会、升