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2025铜川市新区审判庭招聘笔试成绩查询及资格复审、面试、速录 技能测试备考题库及一套完整答案详解.docx

2025铜川市新区审判庭招聘笔试成绩查询及资格复审、面试、速录技能测试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、刘某霞系大学四年级女生,为便于求职和追求未来幸福,前往某医学美容医院咨询隆鼻手术。医院工作人员向其推荐进口硅胶隆鼻,手术费用高达4.98万元。刘某霞称自身无力承担该费用,医院表示可担保为其办理贷款,还提出让刘某霞担任业务推广代言人,只要每周在微信朋友圈发布推广广告,每月就能获得2200元返款。刘某霞考虑后认为两年内可收回美容成本,便与医院签订了手术与代言合同。起初两个月,刘某霞按时收到返款,但从第三个月起,返款中断。医院工作人员告知,她必须每月介绍一名成功进行美容手术的人员,才能继续获得返款。刘某霞认为自己遭到了医美医院的欺骗。后经警方调查,多名女性在该医院也遭遇了同样无法获得返款的情况。你认为该医美医院的行为属于()。

A.民事行为中的欺诈,是无效的民事法律行为

B.扰乱社会经济秩序行为,应该给予医美医院罚款和治安处罚

C.诈骗犯罪应承担刑事责任

D.对代言合同存在重大误解,是可以撤销的民事法律行为

【答案】:C

【解析】该医美医院的行为构成诈骗犯罪,应承担刑事责任。在本题中,医美医院为吸引刘某霞接受隆鼻手术及签订代言合同,承诺为其办理贷款并让其担任业务推广代言人,只要每周在微信朋友圈发布推广广告即可获得每月返款。然而,在刘某霞履行合同一段时间后,医院单方面变更返款条件,导致刘某霞无法继续获得返款,且多名女性都遭遇同样情况。这种以虚假承诺诱使他人签订合同并骗取财物的行为,符合诈骗罪的构成要件。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。医美医院通过虚构返款事实,使刘某霞等女性陷入错误认识并作出财产处分,最终遭受经济损失。因此,该医美医院的行为属于诈骗犯罪,应承担刑事责任。而民事行为中的欺诈是指一方故意告知对方虚假情况,或者故意隐瞒真实情况,诱使对方作出错误意思表示的行为。虽然医美医院存在欺诈行为,但这种欺诈行为已超出了民事欺诈的范畴,上升为刑事犯罪。扰乱社会经济秩序行为主要是指违反国家经济管理法规,破坏国家经济管理活动,使国民经济遭受严重损害的行为。本题中,医美医院的行为主要是针对特定的个人实施诈骗,并非对整个社会经济秩序造成严重破坏,不属于扰乱社会经济秩序行为。重大误解是指行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识,使行为的后果与自己的意思相悖,并造成较大损失的行为。本题中,刘某霞并非基于对合同内容的错误认识而签订合同,而是受到医美医院虚假承诺的欺骗,因此不属于重大误解。

2、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的()。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】:C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,在教育教学的目标、内容和方法的选择上,不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定,正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段,幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务,不能跨越这个阶段直接教授小学内容,否则可能会违背学生的认知发展规律,不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平,教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同,教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下,儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性,同时在不同的社会条件或教育条件下,同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

3、为严格规范本地生猪屠宰市场管理,某市政府发文规定,本市所有猪类屠宰单位和个人,须在规定期限内到生猪管理办公室申请办理生猪屠宰证,违者予以警告或罚款。个体户于某未按文件规定申请办理生猪屠宰证,生猪管理办公室对其处以500元罚款。下列说法正确的是()。

A.若于某在对罚款不服申请复议时一并对市政府文件提出审查申请,复议机关应当转送有权机关依法处理

B.生猪管理办公室若以自己名义作出罚款决定,于某申请复议应以其为被申请人

C.某市政府的文件属违法设定许可和处罚,有关机关应依据《行政

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