卫生专业技术资格考试心理治疗(中级386)专业知识备考难点精析(2026年).docxVIP

卫生专业技术资格考试心理治疗(中级386)专业知识梳理重点

一、基础心理学

1.1心理学概述

心理学的定义、研究对象和目标。

心理学的主要流派（构造主义、机能主义、行为主义、精神分析、人本主义、认知主义、生物主义等）及其代表人物和核心观点。

心理学的研究方法（观察法、实验法、调查法、个案研究法等）。

1.2人的心理的实质与结构

心理是脑的机能，意识是高度发展的脑功能。

心理活动的反射现象（条件反射与非条件反射）。

心理结构（心理过程、人格、意识与无意识）。

1.3认知过程

感觉与知觉：感觉的种类（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）、感觉的规律（适应、对比、联觉等）；知觉的特点（整体性、选择性、理解性、恒常性）。

注意：注意的特点（指向性与集中性）、注意的品质（广度、稳定性、转移、分配）、注意的规律与训练。

记忆：记忆的分类（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）、记忆的过程（编码、存储、提取）、记忆的规律与增强记忆的方法。

思维：思维的定义与特征、思维的种类（分析思维与综合思维、演绎思维与归纳思维）、思维的过程（分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化）。

语言的认知：语言的理解与产生、语感与语言的神经基础。

1.4情感与意志

情感：情感的定义与分类（基本情感与复杂情感、马斯洛的需求层次理论）、情绪的区别与联系、情感的生理基础与表达。

意志：意志的定义与特征、意志行动的结构（准备阶段、执行阶段、总结阶段）、意志的品质与培养。

1.5人格

人格的定义与结构（气质、能力、性格）。

气质的类型（胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质）及其特点。

能力的种类（一般能力与特殊能力、流体智力与晶体智力）。

性格的定义、结构与特征（态度、意志、情绪、理智）。

人格的形成与发展因素（遗传与环境、家庭与社会、教育与文化）。

二、社会心理学

2.1社会心理学的概念与历史

社会心理学的定义、研究对象和范围。

社会心理学的发展历史与主要流派。

2.2社会认知

社会知觉：对他人的知觉、自我知觉、团体知觉。

归因理论：维纳的归因模型（内部/外部、稳定/不稳定、可控/不可控）。

社会认知偏差：确认偏差、可得性偏差、基本归因错误等。

2.3社会动机与情绪

社会动机：成就动机、亲和动机、权力动机。

社会情绪：内疚感、羞耻感、嫉妒、愤怒等。

2.4社会互动

从众与服从：从众的心理机制、服从的条件。

群体动力学：群体凝聚力、群体决策、群体领袖、群体冲突与合作。

人际关系：人际吸引的规律、人际沟通（言语与非言语沟通）、人际冲突的解决。

2.5社会影响

态度：态度的定义、结构与改变。

说服：说服的影响因素（说服者、沟通渠道、受众、情境）。

三、发展心理学

3.1发展心理学概述

发展心理学的研究对象和任务。

发展心理学的理论流派（精神分析、行为主义、认知发展、社会文化、生态系统等）。

3.2童年期的心理发展

婴儿期（0-3岁）：心理发展的主要特点（感知觉、注意、记忆、思维、语言、情绪、社会性发展）、依恋理论、分离焦虑。

幼儿期（3-6/7岁）：皮亚杰的认知发展阶段（前运算阶段）、语言发展、社会性发展、性别角色认同。

3.3青少年的心理发展

青春期（12-18岁）：埃里克森的心理社会发展阶段（勤奋感对自卑感）、认知发展（形式运算阶段）、情绪波动、自我意识发展、职业选择与性成熟。

青年期（18-25岁）：成年早期的主要任务与挑战、亲密关系、事业规划。

3.4中年期的心理发展

成年中期（25-65岁）：埃里克森的心理社会发展阶段（亲密感对孤独感、勤奋感对自卑感）、occupational中期危机、家庭中期危机。

中年期的认知发展：晶体智力的发展。

3.5老年期的心理发展

老年期（65岁以上）：埃里克森的心理社会发展阶段（自我整合对绝望）、感官器官的衰退、认知能力的下降（流体智力下降）、退休适应、空巢期、死亡焦虑。

积极老龄化：保持身心健康、参与社会活动、继续学习。

四、变态心理学与精神病学基础

4.1变态心理学的概念与历史

变态心理学的定义、研究对象和范围。

变态心理学的发展历史与主要流派。

4.2变态心理学的理论模型

行为主义模型、精神分析模型、认知模型、生物遗传模型、社会文化模型。

4.3常见的心理障碍

精神分裂症：症状（阳性症状、阴性症状、边缘症状）、病因、治疗、预防。

心境障碍：

抑郁症：症状（情感症状、认知症状、躯体症状）、病因、治疗、预防。

双相情感障碍：症状、病因、治疗、预防。

焦虑障碍：

惊恐障碍：症状、病因、治疗、预防。

广泛性焦虑障碍：症状、病因、治疗、预防。

广场恐惧症：症状、病因、治疗、预防。

应激相关障碍：

急性应激障碍：症状、病因、治疗、预防。

创伤后应激障碍：症状、病因、治疗、预防。

适应障碍：症状、病因、治疗、预防。

进食障