教师招聘考试(D类)《职业能力倾向测验》常考类型练习及答案解析(新).docxVIP

教师招聘考试(D类)《职业能力倾向测验》常考类型练习及答案解析(新)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.关于教育心理学的研究方法，以下哪项不属于常用的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.心理测验法

2.教师职业道德的核心是什么？()

A.爱国主义

B.敬业精神

C.廉洁从教

D.为人师表

3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪个阶段是儿童思维开始从具体运算思维向形式运算思维过渡的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.在班级管理中，以下哪种方法不属于班级常规管理的方法？()

A.制度管理法

B.情感管理法

C.活动管理法

D.教学管理法

5.以下哪个概念不属于教育行政的基本概念？()

A.教育政策

B.教育法规

C.教育标准

D.教育技术

6.教师职业道德规范要求教师做到的“关爱学生”是指什么？()

A.关心学生的学业成绩

B.关心学生的身心健康

C.关心学生的家庭背景

D.关心学生的兴趣爱好

7.班级体形成的基础是什么？()

A.共同的学习目标

B.共同的纪律要求

C.共同的兴趣爱好

D.共同的生活环境

8.教师与学生之间应该建立怎样的关系？()

A.权威与服从的关系

B.友谊与合作的关系

C.监督与被监督的关系

D.指导与被指导的关系

9.教育目的是教育活动的出发点和归宿，以下哪个选项不是教育目的的内涵？()

A.教育对象的培养目标

B.教育内容的确定标准

C.教育价值的追求

D.教育手段的选择依据

10.教师专业发展的基本途径是什么？()

A.继续教育

B.教师培训

C.教育研究

D.教师实践

二、多选题(共5题)

11.在班级管理中，以下哪些属于班级文化建设的内容？()

A.班级规章制度

B.班级精神风貌

C.班级活动组织

D.学生个体发展

12.根据多元智能理论，人的智能主要包括哪些方面？()

A.语言智能

B.数理逻辑智能

C.艺术智能

D.运动智能

E.人际智能

13.以下哪些是教师进行班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.因材施教原则

D.全面性原则

E.尊重学生原则

14.在小学低年级的语文教学中，以下哪些教学策略是有效的？()

A.情境教学法

B.问题教学法

C.体验式教学法

D.合作学习法

E.竞赛教学法

15.教师如何有效地进行教学反思？()

A.定期进行自我评价

B.记录教学过程中的问题

C.分析学生反馈意见

D.参加教学研讨会

E.阅读教育教学理论书籍

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德的基本要求是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、______、为人师表。

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于______阶段的儿童具有守恒概念。

18.班级管理的目标是______、______、______、______。

19.教师职业道德规范要求教师做到的“终身学习”是指______。

20.班级体形成的基础是______。

四、判断题(共5题)

21.教师在进行课堂提问时，应该总是期望学生给出正确的答案。()

A.正确B.错误

22.班级管理中的“情感管理”是指教师对学生的情感态度进行管理。()

A.正确B.错误

23.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

24.在班级管理中，教师的权威性是班级管理成功的关键。()

A.正确B.错误

25.教师在进行教育研究时，可以不进行实地观察。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明班级管理中常见的班级问题及其原因。

27.如何根据学生的认知发展特点设计有效的教学活动？

28.如何运用教育心理学原理提高学生的学习兴趣？

29.请分析教师职业道德规范中“关爱学生”的具体要求。

30.如何进行有效的教学反思？

教师招聘考试(D类)《职业能力倾向测验》常考类型练习及答案解析(新)

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】案例分析法是通过对特定案例进行深入研究来分析教育现象，不属于常用的教育心理学研究方