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幼儿托班音乐游戏教案

【篇一：幼儿园小班音乐活动《停下来》教案】

幼儿园小班音乐活动《停下来》

本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一

二、教学活动建议

【活动目标】

1、通过开汽车的情景感知区分乐曲ab段，用刹车的动作感知音乐a段的休止。

2、通过观察教师正确地随乐做系安全带、刹车和加油的动作。

3、培养交通安全意识，养成开车前系安全带，遵守交规的良好习惯。

【活动准备】

音乐、苹果树、围裙

【活动过程】

1、行进律动《我是汽车小司机》进场，入座

2、创设情景，激发幼儿参与活动。

(1)和幼儿谈话：

——我们是哪个车队的小司机呢？

——我们开心车队最喜欢帮助需要帮助的人。这样得到帮助的人很开心，我们自己也很开心。

(2)教师接听电话，引出开心车队的新任务。

——你好，这里是开心车队，请问你有什么困难，需要我们的帮助吗？哦你是熊大叔啊，你果园里的苹果熟了啦！你一个人忙不过来？需要我们帮助你运送苹果？哦，好吧。我问问开心车队的小司机们愿意帮助你吗，好再见。

(3)激发幼儿帮助他人的兴趣。

——你们知道是谁打来的电话吗？你们愿意帮助他吗？

——想要帮助熊大叔运送苹果可不是一件简单的事情，你们要仔细看，认真的学。

3、欣赏音乐a段，感受乐句休止的特点。

(1)幼儿欣赏a段音乐，教师示范做系安全带、开车、踩刹车的动作。

(2)教师和幼儿回顾a音乐做的四种动作。

——刚才我是怎样开车的？

——我都做了哪些动作？

——为什么要先系安全带？（模仿系安全带的动作）

(3)教师哼唱一个乐句幼儿感受，尝试在乐句最后的休止时做刹车的动作。

(4)完整地听a段在行进中的练习。

4、听b段尝试创编加油的动作。

(1)谈话，创编加油的动作。

——哎呀不好了，我们的汽车没有油了？怎么办？

——加油站的叔叔阿姨是怎样给汽车加油的？

(2)听b段音乐示范加油的动作。

(3)教师唱b段幼儿做加油的动作。

5、完整听aba段的音乐，出现情景苹果树幼儿摘苹果。

(1)幼儿完整听aba段行进中完整的进行练习。

——刚才我们开车遇到了红灯和没有油的问题，我们的小司机们都解决了。

——现在我们试一试看看能不能帮助熊大叔运送苹果。

(2)幼儿跟随教师排成车队运送苹果。

(3)将幼儿捡到的苹果收集到箱子里。

——你们都捡到苹果了吗？让我们一起数一数我们一共捡到了多少个苹果。

——刚才在捡苹果的时候有一些小司机没有看到我们的车队都出发了，他很容易迷路的，所以捡到苹果以后在开汽车的音乐开始前就要马上排好车队，我们一起出发。好，熊大叔的果园还有很多苹果呢，我们再去一次帮助他运完好吗？

(4)幼儿再次玩游戏，出场。

【篇二：小班音乐亲子活动《小雨和小草》教案】

小班音乐亲子活动《小雨和小草》

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【作品分析】

这是一首温馨、柔和的音乐作品，歌曲旋律比较工整，音域跨度适合小班年龄段的幼儿。小雨和小草的选材贴近幼儿生活，容易唤起幼儿以往的生活经验。但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出现的，容易造成幼儿的记忆负担，并且造成游戏中角色交换的困难。因此设计者在保留原曲旋律的基础上，对歌词进行了改编，前两句唱小

2、学习不同方位的打蚊子动作

(l)出示道具蚊子，教师提起蚊子道具，不断地变换方位，幼儿追拍蚊子

(2)教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作

(3)幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。

3、创编搔痒痒动作

(l)师：我被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？（搔痒痒）

(2)请一幼儿帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，请幼儿帮他在不同搔痒。（幼儿一边搽药，教师一边用儿歌和音乐清唱导入）

(3)请幼儿找到自己好朋友，做互相搔痒痒动作。

(4)师：搔了痒痒还是痒啊，怎么办呢？（搽药）

(5)请幼儿做互相搽药的动作。

(6)幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏

4、完整进行蚊子舞游戏