《遗传信息的携带者——核酸》学案.docVIP

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原阳一中学生课堂导复提纲编号：高一生物必修一编制：李黎审核人：生物组

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２．3遗传信息的携带者——核酸

班级姓名评价

【考纲要求】

1.核酸的结构和功能(Ⅱ)。

2.实验观察ＤＮA、RNA在细胞中的分布(实验与探究）

【教学目标】

1：核酸的结构及功能

２:蛋白质和核酸的关系

３:实验观察DNA、ＲNＡ在细胞中的分布

【课堂六环节】

一、“导”——教师导入新课(２分钟)

二、“思”——学生自主学习。学生结合课本自主学习,完成以下有关内容(时间不少于１2分钟)

阅读课本Ｐ1５-１9,将你认为重要的部分勾画出来,然后合上课本,完成下面内容。

知识点一、核酸的种类、分布与功能

1.核酸包括两大类:①,简称DNA;,简称RＮＡ。

２．核酸的分布：

(1)DNA的分布:

①真核细胞:主要分布于内,细胞质中和内也有少量DＮＡ；

②原核细胞：主要分布于，细胞质基质内也存在少量DNA,如质粒;

③病毒:多数病毒都是以DNA为遗传物质

(2）RNＡ的分布

①真核细胞:主要分布于内；

②原核细胞:主要分布于内；

③病毒：少数病毒以RNＡ为遗传物质，如病毒、病毒、流感病毒、SARS病毒等。

3．核酸的功能：

核酸是细胞内携带的物质,在生物体的、和的生物合成中具有极其重要的作用。

知识点二、核酸的结构

1．是核酸的基本组成单位,即组成核酸分子的单体,由五种元素构成。

2.一分子核苷酸由一分子、一分子和一分子组成的。

3．组成核苷酸的磷酸有种,五碳糖有种，碱基有种,DNA分子中有种碱基,分别是;ＲNＡ分子中共有种碱基,分别是;它们组成的核苷酸共种,核苷酸形成的核酸共种。

４.ＤＮA大多数是链结构，RNA大多数是链结构。真核细胞中常见的RNA有信使RＮA（ｍRＮA）、转运RNA(tRNＡ）、核糖体RＮA(rRＮA）．

知识点三、实验观察DＮＡ、RNＡ在细胞中的分布

1.实验原理:①甲基绿可以使ＤＮA呈现色,吡罗红可以使RNA呈现色。使用甲基绿-吡罗红混合染液可以显示DNA和ＲNA在细胞中的分布

②盐酸的作用:能够改变的通透性,加速进入细胞;同时能使染色质

中的和分离，有利于DＮA与染色剂结合。

2.方法步骤:

①若选取人的口腔上皮细胞作为实验材料，采集时用的工具是;

②将获取的口腔上皮细胞放在％的NaCl溶液中,而不是清水中，目的是防止细胞过度

吸水而;

③观察时应选择染色，色泽的区域，移至视野中央,再转换。

3.实验结果：观察到的细胞核是色的,细胞质是色的。

4．实验结论:真核细胞的DNＡ主要分布于内，RNＡ主要分布于内。

三、“议”——学生起立讨论。根据以下内容进行小组集体讨论。(7分钟)

1.填写表格

类别

核酸

DNＡ

ＲＮA

基本单位

核苷酸

核糖核苷酸

化学成分

碱基

、、

T(胸腺嘧啶）

五碳糖

磷酸

磷酸

分布

主要在细胞核中,中也少量存在

主要在中

功能

空间结构

两条链

一般为一条链

四、“展”——学生激情展示。小组代表或教师随机指定学生展示（7分钟)

五、“评”——教师点评，教师总结规律，点评共同问题或拓展或延伸。(１0分钟)

1.核酸的水解产物。

ＤNＡ

ＲNA

初步水解