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幼儿园保育员工作计划汇编

一、前言

保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，是保障幼儿健康成长、促进幼儿全面发展的基础。为切实履行保育员职责，规范工作流程，提升保育质量，特制定本工作计划汇编。本汇编旨在为日常保育工作提供清晰指引，确保各项工作有序、高效开展，努力为幼儿营造一个安全、卫生、舒适、愉悦的生活和学习环境。

二、指导思想与工作目标

指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“以幼儿为本”的原则，树立“安全第一、预防为主”的意识，将保育工作与教育教学紧密结合，注重幼儿良好生活习惯的培养和自理能力的提升，努力成为幼儿健康的守护者、快乐成长的陪伴者。

工作目标：

1.安全保障：杜绝重大安全责任事故，有效预防各类意外事件发生，确保幼儿在园期间的人身安全。

2.卫生保健：严格执行卫生消毒制度，保持环境卫生整洁，预防传染病发生，促进幼儿身体健康。

3.生活护理：精心照料幼儿日常生活，培养幼儿基本的生活自理能力和良好的卫生习惯。

4.配合教学：积极协助教师开展教育教学活动，为幼儿提供适宜的活动材料和环境支持。

5.家园共育：主动与家长沟通，反馈幼儿在园生活情况，共同探讨科学育儿方法。

6.自我提升：不断学习保育知识与技能，提升自身专业素养和工作能力。

三、主要工作内容与措施

（一）日常保育与生活护理

1.晨间接待与健康观察：

*热情接待幼儿入园，主动与幼儿及家长问好，观察幼儿精神状态、情绪及有无身体不适。

*配合保健医做好晨检工作，如检查幼儿有无携带危险品、个人卫生情况等，并做好记录。

2.生活照料精细化：

*进餐环节：餐前做好准备工作，营造愉快进餐氛围。鼓励幼儿不挑食、不偏食，细嚼慢咽，养成良好进餐习惯。关注进食慢、食量小的幼儿，给予耐心帮助和引导。餐后及时清理桌面、地面，指导幼儿漱口、擦嘴。

*饮水环节：保证幼儿充足饮水，引导幼儿少量多次饮水，尤其在活动前后及干燥季节。

*睡眠环节：午睡前为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿脱衣、盖被，注意观察幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿，关注体弱幼儿的保暖。起床后协助幼儿整理衣物，梳理头发。

*盥洗与如厕：指导幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），养成饭前便后洗手的习惯。引导幼儿有序如厕，并逐步培养其生活自理能力，如自己提裤子、冲水等。

*穿脱衣物：根据天气变化和幼儿活动量，及时提醒并协助幼儿增减衣物，培养幼儿初步的自我服务能力，鼓励幼儿尝试自己穿脱简单衣物。

3.良好习惯培养：

*卫生习惯：引导幼儿不乱扔垃圾，保持个人和环境整洁，勤剪指甲，勤洗澡换衣。

*生活习惯：培养幼儿按时作息、安静进餐、有序活动等良好习惯。

*行为习惯：鼓励幼儿与同伴友好相处，学习分享与合作，懂得基本的文明礼仪。

（二）卫生消毒与疾病预防

1.环境卫生：

*每日按照幼儿园卫生消毒制度，对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、玩具、毛巾、水杯、餐具、地面、门窗等进行清洁和消毒，并做好记录。

*保持室内空气流通，根据季节和天气情况适时开窗通风换气。

*定期对班级物品进行整理，保持环境整洁有序，为幼儿提供无安全隐患的活动空间。

2.个人卫生：

*密切关注幼儿的个人卫生，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣物等，并及时给予指导和帮助。

*引导幼儿注意口腔卫生，饭后漱口。

3.疾病预防：

*熟悉常见传染病的预防知识，配合保健医做好传染病预防工作，如晨检、午检，发现异常及时报告并采取相应措施。

*在传染病高发期，加强卫生消毒力度，提醒幼儿多喝水，增强幼儿抵抗力。

*关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体不适，及时与保健医和家长联系。

（三）安全防护与意外预防

1.环境安全：

*每日晨检、午检及离园前，对班级设施设备、玩具、活动场地等进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。

*确保班级物品摆放安全合理，电线、插座等隐蔽或采取保护措施。

2.活动安全：

*在组织幼儿一日生活各环节及户外活动时，时刻将安全放在首位，视线不离开幼儿，密切关注幼儿的活动情况，防止追逐打闹、攀爬危险物等行为。

*指导幼儿正确使用玩具和器械，避免因使用不当造成伤害。

*提醒幼儿注意上下楼梯、走路时的安全，不推挤、不奔跑。

3.生活安全：

*注意幼儿的饮食安全，防止异物进入口腔，避免烫伤、误食等意外发生。

*指导幼儿正确使用剪刀、笔等工具，确保安全。

4.应急处理：

*熟悉幼儿园应急预案，掌握基本的意外事故处理方法，如轻微擦伤、扭伤的处理等。

*一旦发生意外事故，立即采取初步急救措施，并及时向保健医