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2025天津市西青区面向全国选聘区管国有企业副总经理2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、世界著名的死海中盐分浓度很高，是一般海水的8.6倍，以下生物中最有可能在死海存活的是（）。

A.咸水鱼

B.珊瑚

C.细菌

D.海蟹

【答案】：C

【解析】这道题考查的是不同生物对高盐环境的适应能力。世界著名的死海含有高浓度的盐分，其盐分浓度为一般海水的8.6倍，这样的高盐环境对生物的生存有着极高的要求。咸水鱼虽然能生活在盐度较高的海水中，但死海的盐分浓度远远超过了它们所能适应的范围，过高的盐分会导致咸水鱼体内水分大量流失，无法维持正常的生理功能，所以咸水鱼难以在死海中存活。珊瑚对生存环境要求较为苛刻，通常需要适宜的水温、光照、水质等条件，而且对盐度的变化非常敏感。死海极端的高盐度环境会破坏珊瑚的细胞结构和生理平衡，使其无法存活。细菌具有极强的适应性和多样性，一些细菌能够在极端环境中生存，包括高盐环境。在死海这样的高盐环境中，存在着能够耐受高盐浓度的嗜盐细菌，它们可以通过特殊的生理机制来适应高盐环境，从而存活下来。海蟹属于海洋节肢动物，其身体结构和生理功能适应了相对稳定的海洋盐度环境。死海过高的盐分浓度会对海蟹的细胞造成损伤，干扰其体内的渗透压平衡，导致其无法正常生存。综上，最可能在死海中存活的生物是细菌。

2、刘某是今年的高考状元，某教育培训机构宣称刘某在该机构参加过培训，并对外声称自己能够年年培养出高考状元。这种做法的错误在于（）。

A.将原因当成结果

B.将个别当成一般

C.将部分当成整体

D.将要素当成系统

【答案】：B

【解析】该教育培训机构仅因刘某这一个别高考状元曾在机构参加培训，就宣称能够年年培养出高考状元，是把个别情况当成了普遍、一般的情况。教育培训机构不能凭借个别学生成为高考状元就得出年年都能培养出高考状元这样具有普遍性的结论。而题干中未体现出将原因当成结果、将部分当成整体以及将要素当成系统的情况。所以这种做法的错误在于将个别当成一般。

3、自我服务偏见是指当人们加工和自我有关的信息时，会出现一种潜在的偏见，即自我美化或自我开脱，看得比别人好。根据上述定义，下列哪项不涉及自我服务偏见？（）

A.甲老师在工作汇报中写道：在我的帮助下，A生顺利毕业了；而不管我怎样帮助B，他还是因为不上进而退学了

B.每当小乙在报纸上看到有人见义勇为却因周围群众冷眼旁观而受重伤时，心里就很鄙视这些群众，认为如果当时自己在场肯定会帮忙

C.老丙是彩票迷，每当买彩票未中奖时，他都会说运气不好；有一次中了大奖，他感叹道：“终于时来运转了。”

D.经理在年终总结会上提到有几名员工对公司今年业绩的提升作出了巨大贡献，台下90%的员工都认为说的是自己

【答案】：C

【解析】“自我服务偏见”的定义要点有：①加工和自我有关的信息；②自我美化或自我开脱。有一个例子，某人无论彩票是否中奖都认为是运气问题，并未自我美化或推脱，不满足要件②，不符合“自我服务偏见”的定义。

4、末位淘汰法则是指单位为满足竞争需要，借助科学评价手段对员工进行合理排序，在一定范围内实行奖优罚劣，对排名靠后的员工按一定比例予以调岗、降职、降薪或下岗、辞退，目的是激发在岗者工作潜力，为单位获取竞争力。下列各项中属于末位淘汰法则具体运用的是（）。

A.某单位定期组织员工绩效考评，对两次以上考评不合格的员工给予降薪

B.某单位在招聘新员工时进行专业能力笔试，成绩排名后10位的应聘者首先被淘汰

C.某单位对员工能力进行考评，对排名后30位的进行降薪，以此缩减单位的开支

D.某单位员工甲因为工作中出现失误给单位带来重大损失而被辞退

【答案】：A

【解析】本题可根据末位淘汰法则的定义来逐一分析各个选项是否属于其具体运用。末位淘汰法则是单位为满足竞争需要，通过科学评价手段对员工排序，在一定范围内奖优罚劣，对排名靠后的员工按一定比例调岗、降职、降薪或下岗、辞退，目的是激发在岗者工作潜力、获得单位竞争力。首先分析第一个选项，单位定期组织员工绩效考评，这是一种科学的评价手段，对两次以上考评不合格的员工给予降薪，是对排名靠后的员工（考评不合格可视为排名靠后）进行降薪处理，符合末位淘汰法则的定义，属于末位淘汰法则的具体运用。接着看第二个选项，该选项针对的是招聘新员工时的应聘者，而末位淘汰法则是针对单位的在岗员工，对象不符，不属于末位淘汰法则的具体运用。再看第三个选项，虽然对排名后30位的员工进行了降薪，但目的是缩减单位开支，而不是激发在岗者的工作潜力、为单位获得竞争力，不符合末位淘汰法则的目的，不属于末位淘汰法则的具体运用。最后看第四个选项，员工是因为工作中出现失误给单位带来重大损失而被辞退，并非因为在科学评价后的排名靠后而被处理，不符合末位淘汰法则的定义，不属