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  • 2026-02-06 发布于河南
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2025四川成都东部新区(考核)招聘高层次教育人才5人备考题库精选答案详解.docx

2025四川成都东部新区(考核)招聘高层次教育人才5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于非正式组织的说法中,不正确的是()。

A.行政机关中的非正式组织是合法组织

B.只有在管理失控时,行政机关内部才会出现非正式组织

C.行政机关内部总是存在着非正式组织

D.非正式组织对于行政机关管理目标的实现具有一定影响

【答案】:B

【解析】非正式组织是人们在共同的工作过程中自然形成的以感情、喜好等情绪为基础的松散的、没有正式规定的群体。在行政机关中,非正式组织是一直存在的,并非只有在管理失控时才会出现。它虽然没有正式的规定,但也是合法存在的。而且,该组织的存在对于行政机关管理目标的实现具有一定影响,可能是积极的,也可能是消极的。所以不正确的说法是只有在管理失控时,行政机关内部才会出现非正式组织。

2、节俭是中华民族的传统美德,但经济学家凯恩斯提出了节俭悖论,他认为节俭对于个人和家庭而言是一种美德,然而从社会层面来看,节俭意味着社会总支出减少,会导致有效需求不足,进而阻碍经济发展,造成失业人数增加和居民收入减少。这给我们带来的启示是()。

A.个人应该坚持节俭,社会应该扩大消费

B.消费决定生产,政府应适当刺激消费

C.随着商品经济的发展,传统的节俭观念已不再提倡

D.应重视消费对生产的影响,积极引导消费

【答案】:D

【解析】题干中凯恩斯的节俭悖论表明,节俭对于个人和家庭是美德,但对社会而言,过度节俭会使支出减少,引发有效需求不足,进而阻碍经济发展,造成失业增加和收入减少。这体现出消费对生产有着重要影响。重视消费对生产的影响并积极引导消费,有助于维持社会经济的良性循环。积极引导消费可以促进有效需求的提升,推动生产的发展,增加就业机会和收入,从而实现经济的稳定增长。个人坚持节俭与社会扩大消费并非简单的对立关系,不能一概而论地认为个人就应单纯坚持节俭,社会就应单纯扩大消费,这种表述过于片面。消费对生产具有反作用,但决定生产的是生产本身,而不是消费,所以不能说消费决定生产。传统的节俭观念是中华民族的优良传统,即使在商品经济发展的今天,依然具有重要意义,不能因为经济发展就不再提倡节俭观念,节俭在合理范围内对于资源的节约和个人及家庭的合理规划仍起着重要作用。综上,应重视消费对生产的影响,积极引导消费是正确的做法。

3、资本主义社会的基本矛盾是()。

A.工人阶级与资本家的矛盾

B.生产无限扩大的趋势与劳动民众有支付能力的需求相当不足的矛盾

C.个别企业内部生产的高度组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾

D.生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾

【答案】:D

【解析】本题考查资本主义社会的基本矛盾相关知识。工人阶级与资本家的矛盾是资本主义社会的阶级矛盾,反映了在资本主义生产关系下两大阶级之间的利益对立,但并非资本主义社会的基本矛盾。生产无限扩大的趋势与劳动民众有支付能力的需求相当不足的矛盾,以及个别企业内部生产的高度组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾,这两个矛盾是资本主义基本矛盾在经济运行中的具体体现,它们会导致经济危机等一系列问题,但不是资本主义社会最为本质的基本矛盾。生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾,是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的具体体现。随着资本主义的发展,生产的社会化程度不断提高,但生产资料却被少数资本家私人占有,这就导致了资本主义社会一系列矛盾和问题的产生,是资本主义社会的基本矛盾。综上所述,正确答案是生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾。

4、下列哪项不属于准司法行为?()

A.行政确权

B.行政诉讼

C.行政复议

D.调解

【答案】:B

【解析】准司法行为是指行政机关根据法律的授权,以第三方的身份依照准司法程序审理特定的行政争议或民事争议案件所作出的行政行为。行政确权是行政机关对当事人之间就自然资源所有权或使用权的归属发生争议予以确认裁决的行为,属于准司法行为;行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的一种法律制度,也属于准司法行为;调解是在第三方的主持下,对当事人之间的纠纷进行调和、协商,促成双方达成协议,解决纠纷的活动,具有准司法性质。而行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动,它是由人民法院主导进行的司法程序,并非准司法行为。所以不属于准司法行为的是行政诉讼。

5、非正式组织的形成主要基于()。

A.协调的需要

B.分工的需要

C.心理的需要

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