第1课+文明的产生与早期发展--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下.pptxVIP

《中外历史纲要下》;世界史分期;;汉语“文明”一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明。”在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，与“野蛮”一词相对立。英文中的文明（Civilization）一词源于拉丁文’Civis’;，意思是城市的居民，其本质含义为人民生活于城市和社会集团中的能力。一般来说：文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明。传统观点认为文明的“三要素”：城市、文字和金属。;1.前提：农业和畜牧业的产生;2.标志：私有制和阶级产生、城市出现、国家形成、文字产生;前8-6世纪

古希腊文明、爱琴海流域;阅读课本3-6页，结合以下表格，了解不同区域的古代文明：;三、古代文明的多元特点的具体表现;(1)古代西亚文明;C.政治制度

①建立君主专制制度（国王、官员、地方行政单位）

②《汉谟拉比法典》;;三、古代文明的多元特点的具体表现;（2）、古代埃及文明;C.政治制度：建立起比较完善的官僚系统。

法老至上的权威;三、古代文明的多元特点的具体表现;(3)古代印度文明;C.政治制度：种姓制度。;3、古代印度文明;三、古代文明的多元特点的具体表现;A.自然环境：;;人民主权;D.辉煌灿烂的古希腊文化;苏格拉底：

美德即知识

认识你自己;形成小国寡民的城邦和民主政治的典型

促进海外贸易和商品经济发展

平等互利的观念和开拓进取的精神;“文明是多彩的，每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。”——2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年大会开幕会上的讲话;小结：;课堂练习：;3、古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是 ()

A.体现自由平等 B.体现“君权神授”

C.维护奴隶主的利益 D.规定严格的等级制度