《线的表现力》说课稿
一、说教材
1、教材内容的地位和作用
《线的表现力》是一节造型表现课,通过对不同类型线条的观察、比较,体会线条不同的美感,感受生活和艺术作品中线条线条的韵律、节奏。通过本课的学习,帮助学生了解线条的表现力,引导学生在观察、分析、尝试怎样使线条组合起来的游戏般的学习活动中,对美术造型活动产生兴趣。
2、教学目标
(1)认识线、线的种类和特点、线的排列与组合。
(2)观察自然界及生活中的景物等,感受不同线条的特点,体会其美感.
(3)、初步尝试运用线条合理组织,创作一幅美丽的线条画作品。
3、教学重点和难点
教学重点:通过对图片、画面的分析,体会线条的美感,了解各种线条的形态
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