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第1课富于创造力的造型教学设计

1.1.1分析

通过欣赏《》这幅美术史上的巨作，了解其创作过

程及画家是怎样通过独特的构思和表现手法有效融合塞北、江

南、长江、的祖国风貌，以及四季变化，凸显《沁园春.雪》的

，是的诗词意境得到淋漓尽致的演绎。同时该作品还有效

融合了金陵画派代表画家先生独创的“抱石皴”奔放、深厚的风

格，以及岭南画派代表画家关山月先生细致柔和的表现风格，将传统

山水画中那种脱离尘世的改变为结合现实的歌颂，开创了一种崭

新的山水画的样式。

引领学生从多角度欣赏与认识美术作品，借助实景的对比创

设欣赏情境、提高视觉感受、加强理解与评述能力，运用体验、比较

等教学初步了解鉴赏美术作品的基本方法，丰富学生的欣赏技

巧、拓展评述内涵，是学生逐步认识到创造力是人类特有的一种综合

本领，通过欣赏、评述这幅作品充分发挥美术的熏