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幼稚园教师招聘考试试题及答案（一)

一、选择题

1.幼儿期小朋友的主导活动是()。

A．学习

B．游戏

Ｃ．运动

D．玩耍

2.通常来说,质化研究更多倾向于采取（)，目标在于探明小朋友的动态发展过程。

Ａ.横向研究设计

B.纵向研究设计

Ｃ.观测法

D．个案研究

3．以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A.弗洛伊德

B．皮亚杰

C.埃里克森

D.达维多夫

４.深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是经过()实验来测量的。

A．点红实验

B．双生子爬楼梯

C．视觉悬崖

D.三山实验

5．故意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力,这是指的()品质。

A.注意的稳定性

B．注意的分派

Ｃ.注意的转移

Ｄ.注意的广度

６.主体对条件刺激做出的反映称为(）。

A．条件反射

B．定向反射

C．习惯化

D．去习惯化

７.皮亚杰用()实验来形象的阐明学前期小朋友思维的自我中心性。

A.三山实验

Ｂ．视觉悬崖

C．延迟满足

Ｄ.守恒实验

8．3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶紧跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是(）。

A.自我意识情绪

B．自觉反映

C.移情反映

D.诱发情绪反映

９.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在小朋友中所占比例最多。

A.焦急回避型

B．安全依恋型

C.焦急反抗型

D．被动退缩型

10．经常被形象地称为“站在别人的角度看问题”，是辨别自已与别人的观点，并进而依照当前或先前的关于信息对别人的观点作出准确推断的能力称为(）。

A．观点采择

Ｂ．心理理论

C．移情

D.社会学习

二、填空题

1.__＿_____＿＿是研究者经过感官或一定的仪器设备,有目标、有计划地观测小朋友的心理和行为体现的方法，是初期小朋友发展研究中常用的一个方法。

２．小朋友发展受遗传、发育、环境、_____＿_＿__等多个因素的影响。3．__＿___＿_＿_是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。

4．先出现无意动作然后才逐渐出既故意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是小朋友动作发展的＿_________规律。

５.注意分为＿_＿___＿＿_＿和＿___＿_＿___两种类别。

6．当刺激屡次出现后，主体就不会再产生这么的变化，或是反映下降，这种定向反映的消失或下降称为“＿_＿_＿＿_＿__”。

７.小朋友在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是____＿＿__＿_,即学习后过几天测得的保持量比学习后立刻测得的保持量要高的记忆现象。

８．在发展心理学中，依照思维抽象的限度，通常将小朋友思维提成_____＿_＿__、和抽象逻辑思维。

9.是了解句子所体现的基本语义关系，如了解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

10．是一个“我向”语言,是小朋友自已对自已说话,其重要的功效不在于交际。

１１.4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后，婴儿见到陌生人就会感到胆怯,这种反映被称为_＿_＿_＿____。

12．情绪的因素了解分为两种情况，即基于愿望的情绪了解和__＿___＿_＿_。

13.社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“_＿________”或“生物人”成长为“_＿__＿＿____”并逐渐适应社会生活的全部过程。

14.对于小朋友之间或简朴或复杂的同伴关系的测量，现在心理学界使用的方法技术重要有观测法和___＿__＿＿__。

15．在没有外部指导和监督的情况下，个体为达成某种目标而发动和维持的主动的行为过程是小朋友对行为的_____＿_＿_＿。

16.关于道德的心理成份构成,现在看法不一，较为普遍的观点是将道德提成_＿__＿__________＿_＿__、________＿_和道德行为。

17．道德行为是个体道德结识的外在体现，通常分为__＿＿_＿＿_＿_和亲社会行为。

1８．与皮亚杰使用对偶故事法所不一样,柯尔伯格使用了______＿_＿＿来测量小朋友道德认知的发展。

１9.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不一样而产生的品质特征,包含_______＿__、___＿______和性别行为模式等三方面。

20.__＿_＿___＿_是指小朋友在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰本地解决人际关系,妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为小朋友的社会化

三、判断题

1．小朋友神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅体现在微观上的可塑性方面。（