如何培养孩子爱做家务习惯：方法与实践.pdfVIP

希望美术如何培养孩子爱做家务的习惯

（部分）

各位家长，大家晚上好！今天我们微课堂的题目是《希望美术如何培养孩

子爱做家务的习惯》，课程将会在晚上20:00准时开始！

各位家长，我们的微课堂将会在1分钟后正式开始，请各位家长准备好纸

和笔，做好听课准备！

各位家长，让我们一起倒数十个数，来开启今天的微课堂，10、9、8、7、

6、5、4、3、2、1！

各位家长，掌声、鲜花送给我们的今天讲课的老师：

老师介绍：

接下来，有请XX老师带来的讲座内容——

（主讲老师部分）

各位家长，大家晚上好！我是今天讲课的X老师，今天和家长们共同

的《希望美术如何培养孩子爱做家务的习惯》

有关方面曾对各国小学生每天时间作过统计：孩子每天的家务

时间是1.2小时，韩国孩子每天0.7小时，英国孩子每天0.6小时，法国0.5

小时，0.4小时，而孩子每天家务时间不足0.2小时。

通过对某市机关100名6岁儿童的家长问卷发现，有86名家长

反映孩子在家什么活都不做，有9名家长反映孩子在家长的催促下偶尔做点家

务活，有5名家长反映孩子在家能帮助家长做家务活。

孩子的习惯，的确令人汗颜。独生在家里有舒适的生活环境，是

父母的掌上明珠，家长对家务活大包大揽，于是孩子们缺少了锻炼。久而久之，

便养成了娇气、懒惰的坏习惯。对于年轻父母来说，应该怎样培养孩子参与家

务的能力呢?

一、培养幼儿家务的意识

家务是维持家庭正常生活所不可缺少的，父母应有意识地让孩子感

受到他也是家庭中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么。要让孩子明

白，参加扫地、洗菜、擦桌子等家务是他的义务，而不是帮别人干活，

这样孩子在干家务时，就会心甘情愿去做，而不是讨价还价地讲条件了。

不要以贿赂的利诱孩子做家务，否则，没有“实惠”作强化

物时，孩子就不愿干家务活。

许多父母在孩子小的时候，总是不舍得让他一起参与家务，等到觉得孩

子大了可以帮忙了才开始，吆喝孩子做这做那，结果发现孩子根本就

不情愿。如果从孩子的幼儿期开始，就让其参加力所能及的家务，他

们就会自然而然地愉快地参加，而且没有辛苦的感觉，更不会认为是额外

负担。

二、培养幼儿家务的

首先，成人要成为孩子热爱家务的榜样。平时父母在做家务时不要

因为做家务太累或讨厌做家务而在孩子面前发牢骚，以免给孩子造成做家务

活很烦人的印象。父母做家务时可以放点音乐、哼哼歌，以营造良好氛围.

其次，让孩子模仿成人做家务。孩子在幼儿期是充满好奇和喜好模仿的，

他们在看到家长整理房间、洗衣服、洗菜时，会有一种新奇感，也会产生

浓厚的，非常乐意模仿家长做这些家务活。这时，要抓住时机，

孩子做一些十分简单的事情，如：洗衣服时，可以孩子洗小手绢、

袜子等小件物品;打扫房间时给孩子也准备一块抹布等。

最后，要让孩子体会到的快乐。开始的时候可以安排一些能和孩子

一起做的家务。当孩子做完一件事情后，家长一定要给予肯定，或者在众

人面前表扬孩子，这样孩子便会更加愿意参加。

三、培养幼儿家务的习惯

幼儿良好习惯的培养，不是一朝一夕的事情，应有目的、有计划地组织

幼儿进行经常的家务。

首先，应正确看待孩子的特征及差异，因人施教。

家长应针对孩子的特点，提出相应的要求。如：三四岁的孩子可

以让他们学习