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2025初夏初中初三语文真题解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请根据语境，为下面句中的“”处选择一个最恰当的词语填入。

面对突如其来的挑战，他毫不，沉着应对，最终赢得了比赛。

（A.犹豫B.焦虑C.瞻前顾后D.勇往直前）

2.请将下面的句子修改病句，只写出修改后的句子。

由于他努力学习，成绩有了很大的提高和进步。

3.请用正楷字将下面的诗句工整地抄写在田字格内。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4.古诗文名句默写。

（1），化作春泥更护花。

（2），病树前头万木春。

（3）子曰：“，可以为师矣。”

（4），可以横绝峨眉巅。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第5—8题。

【文章】

无声的震撼

那是一个阴雨绵绵的下午，我站在博物馆的玻璃展柜前，静静地凝视着里面陈列的一件文物——一块饱经风霜的木刻。它没有华丽的装饰，也没有精巧的工艺，但在我眼中，它却蕴含着一种无声的力量，震撼着我的心灵。

木刻的内容很简单，是一个母亲抱着孩子，在艰难的环境中踽踽独行的背影。母亲瘦弱的身躯，佝偻的脊背，被生活的重担压得喘不过气来；孩子依偎在母亲怀里，眼神中充满了对未来的渴望。木刻的线条粗犷，色彩单一，却将母亲的坚韧和孩子对生命的眷恋刻画得淋漓尽致。

我猜想，这块木刻的创作者可能是一位经历过战争或贫困的人。他用自己的画笔，记录下了那个时代人们的苦难和挣扎，也记录下了他们对生命的热爱和对未来的希望。虽然他已经逝去，但他的作品却留了下来，让我们看到了历史的真实，感受到了人性的光辉。

这块木刻没有声音，但它却像一部无声的电影，将历史的画面展现在我的眼前；它像一首无声的诗，诉说着人间的真情；它像一首无声的歌，歌颂着生命的顽强。它让我看到了苦难，也看到了希望；它让我看到了绝望，也看到了坚强。

走出博物馆，雨还在下着，但我心中的震撼却久久不能平息。这块木刻，这件无声的文物，将成为我心中永恒的记忆，激励着我勇敢地面对生活中的困难和挑战。

5.文章围绕“”展开叙述，主要描写了一件饱经风霜的木刻，表达了作者从中感受到的震撼之情。

6.文中划线的句子运用了和的修辞手法，生动形象地写出了母亲的形象。

7.结合文章内容，谈谈你对“虽然他已经逝去，但他的作品却留了下来，让我们看到了历史的真实，感受到了人性的光辉”这句话的理解。

8.请结合你的生活体验，谈谈读了这篇文章后，你对“生命的顽强”有什么样的理解？

三、古诗文阅读

阅读下面的古诗，完成第9—11题。

【诗歌】

望江南

（唐）白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

9.这首词的上阕描绘了的江南景色，表达了作者对江南的之情。

10.词人用“”和“”分别描绘了日出时江花的颜色和春天江水的颜色，色彩鲜明，画面生动。

11.请你发挥想象，用几句话描绘出“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”所展现的景象。

阅读下面的文言文，完成第12—14题。

【文言文】

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

12.解释下列句中加点的词语。

（1）师焉（）

（2）而从之（）

13.请用现代汉语翻译下面的句子。

择其善者而从之，其不善者而改之。

14.这句话体现了孔子怎样的思想？对我们今天的学习有什么启示？

四、写作

15.请以“，让我成长”为题，写一篇不少于600字的文章。

（要求：①先将题目补充完整，补充后的题目须写在答题卡上；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。）

试卷答案

一、基础积累与运用

1.A

解析：考查词语的运用。根据句意，面对挑战应该毫不迟疑，故选“犹豫”。“焦虑”指焦急忧虑，“瞻前顾后”形容做事之前考虑周密，也形容顾虑太多，犹豫不决，“勇往直前”指勇敢地一直向前进。只有“犹豫”与句意不符。

2.他努力学习，成绩有了很大的提高。

解析：考查病句修改。“很大的提高和进步”重复，去掉“进步”即可。

3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

解析：考查汉字书写。要求用正楷字抄写，注意“长”、“破”、“浪”、“帆”、“济”等字的笔画和结构。

4.（1）落红不是无情物

（2）沉舟侧畔千帆过

（3）温故而知新

（4）地崩山摧壮士死

解析：考查古诗文名句默写。要求准确书写，注意“落”、“畔”、“温”、“知”、“崩”、“摧”等字的写法。

二、现代文阅读

5.无声的震撼

解析：考查对文章主旨的理解。通读全文可知，文章围绕“