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《百合花》阅读理解与习题

一、作品与作者简介

《百合花》是当代著名女作家茹志鹃于1958年发表的短篇小说。作品以解放战争时期的淮海战役为背景，通过一位年轻女文工团员“我”的视角，讲述了通讯员小战士与一位新媳妇之间发生的感人故事。小说以其清新俊逸的笔调、细腻入微的情感刻画和对战争背景下人性美、人情美的诗意描绘，成为中国当代文学史上的经典之作，尤其在女性文学和战争文学领域具有独特的地位。茹志鹃的创作善于从日常生活中捕捉诗意，以小见大，于细微处显真情，其作品风格委婉含蓄，情感真挚深沉。

二、核心内容解读

（一）主题思想

《百合花》的主题思想并非直接歌颂战争的宏大与壮烈，而是聚焦于战争背景下普通人之间纯洁、美好、高尚的情感交流与人性光辉。

1.纯洁的军民鱼水情：小说通过小通讯员与新媳妇之间的互动，特别是新媳妇在通讯员牺牲后，毅然献出自己新婚嫁妆——绣着百合花的被子，深刻展现了军民之间那种超越了简单物质帮助的、血肉相连的深厚情谊。

2.战争中的人性美与人情美：在残酷的战争环境下，作者着力刻画了小通讯员的质朴、腼腆、勇敢和牺牲精神，以及新媳妇的善良、纯朴、深明大义和对革命战士的崇敬与痛惜。这些都是人性中最美好、最纯粹的品质。

3.对纯洁、美好情感的礼赞：“百合花”不仅是被子上的图案，更是一种象征，象征着通讯员和新媳妇身上所具有的纯洁、高尚、美好的情感与品格，也象征着革命年代里那份不染尘埃的精神世界。

（二）人物形象分析

1.小通讯员：

*身份：一个刚参军一年、只有十九岁的农村青年，稚气未脱。

*性格：质朴、憨厚、腼腆，甚至有些笨拙（如与“我”和新媳妇的初次互动），但内心善良、勇敢，具有强烈的革命责任感和牺牲精神。他对“我”的关心（路上的照顾、给“我”两个馒头），对新媳妇的歉意（弄坏被子），以及最后为了掩护战友而英勇牺牲，都展现了他平凡而伟大的形象。他代表了千千万万默默无闻、为革命事业奉献青春和生命的普通战士。

2.新媳妇：

*身份：刚过门三天的农村新媳妇，美丽、纯朴。

*性格：起初可能有些羞涩、固执（对借被子的不舍），但在了解到通讯员的情况和革命的需要后，表现出深明大义、善良无私的品质。她对通讯员的情感变化（从最初的些许埋怨到后来的关心、崇敬，直至最后为牺牲的通讯员擦拭身体、缝补军装、献出新婚被子），展现了她内心的成长和对革命战士的深厚情感。她是善良、纯洁、勇于奉献的人民群众的代表。

3.“我”：

*身份：年轻的女文工团员，故事的叙述者。

*作用：“我”不仅是故事的参与者和见证者，更是情感的引导者和升华者。通过“我”的视角和感受，读者得以更自然地走进故事，了解人物，并与人物产生情感共鸣。“我”对通讯员的情感也经历了从最初的略带调侃到后来的关心、担忧直至深切的悲痛和崇敬，这一过程也推动了情节的发展和主题的深化。

（三）艺术特色

1.精巧的叙事结构与视角：采用第一人称“我”的限制性视角，使故事更具真实感和亲切感。以“我”的所见所闻所感为线索，串联起通讯员借被子、护送“我”、最后牺牲等情节，结构紧凑，引人入胜。

2.细腻传神的细节描写：小说中多处细节描写令人印象深刻。如通讯员枪筒里插着的野菊花，体现了他热爱生活、充满朝气的一面；他给“我”的两个馒头，展现了他的淳朴善良；新媳妇那条绣着百合花的被子，是贯穿全文的重要意象和情感载体；通讯员衣服上的破洞以及新媳妇在他牺牲后仔细缝补的动作，更是将人物情感推向高潮，感人至深。这些细节对刻画人物性格、推动情节发展、表现主题都起到了关键作用。

3.清新隽永的语言风格：语言朴素自然，不事雕琢，却蕴含深情。作者善于用白描的手法勾勒人物、描绘场景，情感表达含蓄而深沉，于平淡中见真情，形成了一种清新、俊逸、柔美的艺术风格，与作品所表现的纯洁主题相得益彰。

4.象征手法的巧妙运用：“百合花”是小说的核心象征物。它象征着通讯员和新媳妇纯洁无瑕的美好心灵，象征着军民之间纯洁深厚的情谊，也象征着革命战争年代里那份珍贵的、充满人性光辉的情感。

三、阅读理解习题

（一）基础知识与理解

1.小说以“百合花”为题，有何深刻含义？请结合文本简要分析。

2.简要概括小说的主要情节，并说说故事发生的背景。

3.小通讯员在向新媳妇借被子时，表现出怎样的心理和性格特点？新媳妇的态度前后发生了怎样的变化？

4.小说中“我”对小通讯员的情感态度有何变化？这种变化有什么作用？

（二）分析与鉴赏

5.结合具体事例，分析小通讯员这一人物形象的典型意义。

6.小说结尾处，新媳妇为什么要“气汹汹”地对卫生员说“是我的——”，并坚持要用自己的百合花被子给通讯员入殓？这一行为表现了她怎样的内心世界？

7.小说中有许多精彩的细节描写，请选择一处