2026中建玖玥城市运营公司招聘2人备考题库(北京)及答案详解1套.docxVIP

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2026中建玖玥城市运营公司招聘2人备考题库(北京)及答案详解1套.docx

2026中建玖玥城市运营公司招聘2人备考题库(北京)

第一部分单选题(50题)

1、在我国,以下哪一项不是享有选举权的基本条件()。

A.有权利能力和行为能力

B.依法享有政治权利

C.具有中国国籍,是中华人民共和国公民

D.年满18周岁

【答案】:A

【解析】在我国,享有选举权需同时具备三个基本条件,一是具有中国国籍,是中华人民共和国公民;二是年满18周岁;三是依法享有政治权利。权利能力是指法律关系主体依法享有权利和承担义务的能力或资格,行为能力是指法律关系主体能够通过自己的行为实际取得权利和履行义务的能力。是否具有权利能力和行为能力并非享有选举权的基本条件。所以不是享有选举权基本条件的是有权利能力和行为能力。

2、按照马克思对于民主的观点,民主化进程是社会重新收回国家政权的过程,且这种收回过程“是以公民社会不断提升自身的自治能力为前提的”。对于民主的发展而言,公民必须具备的三种特征是:①利益表达能力②政治参与能力③组织合作能力④社会管理能力

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:A

【解析】对于民主的发展来说,公民必须具备利益表达能力、政治参与能力和组织合作能力。利益表达能力能让公民将自身诉求传达出来,是民主实现的基础,若公民无法表达利益,民主便难以体现公民意志;政治参与能力使公民能切实参与到政治生活中,影响政治决策,促进民主制度的运行;组织合作能力可以让公民团结起来,凝聚力量,更好地推动民主发展。而社会管理能力更多是政府等管理部门的职能,并非公民对于民主发展必须具备的特征。

3、驾驶员在正常行车过程中,突然有两个小孩从侧面追逐着跑到车前,驾驶员因刹车不及,紧急转动方向盘,致使汽车撞向路旁的空房,造成车和空房严重损坏,驾驶员的行为属于()。

A.违法行为

B.正当防卫

C.无因管理

D.紧急避险

【答案】:D

【解析】该情景中驾驶员行为属于紧急避险。在正常行车时,突然有两个小孩追逐至车前,驾驶员面临必须立即做出反应以避免撞到小孩的紧急情况。由于刹不住车,驾驶员急转方向盘使汽车朝路旁空房撞去,这一行为是为了保护小孩的生命安全,不得已损害了相对较小的车和空房的财产利益,符合紧急避险的构成要件。违法行为是指违反国家现行法律规定,危害法律所保护的社会关系的行为,驾驶员的行为是在紧急情况下为避免更严重后果而做出的,并非违反法律规定的行为。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,该情景中并不存在不法侵害,因此不属于正当防卫。无因管理是指没有法定或者约定义务,为避免造成损失(损失既包括自己也包括他人,或者仅为他人),主动管理他人事务或为他人提供服务的法律事实,此情景明显与无因管理的定义不符。所以该驾驶员的行为属于紧急避险。

4、人在价值关系中()

A.只能是价值主体

B.只能是价值客体

C.只能是价值的享受者

D.既可能是价值主体,又可能是价值客体

【答案】:D

【解析】人在价值关系中具有双重性,既可以作为价值主体去创造和享受价值,也可能成为价值客体满足他人需求,所以既可能是价值主体,又可能是价值客体。

5、刘某家门前有一条泥沟。某日,一辆运粮车途经此地,因颠簸掉落一袋面粉,刘某捡到后占为己有。之后,刘某为了再次捡到掉落的面粉,故意将泥沟挖深一尺。次日,刘某又捡到两袋面粉。刘某的行为属于()。

A.侵权行为与无因管理

B.两次均属于不当得利

C.无因管理与不当得利

D.不当得利与侵权行为

【答案】:D

【解析】不当得利是指没有合法依据,有损于他人而取得利益。而侵权行为是指行为人由于过错侵害他人的财产或者人身,依法应当承担民事责任的行为,以及依照法律特别规定应当承担民事责任的其他致人损害的行为。无因管理是指未受他人委托,也无法律上的义务,为避免他人利益受损失而自愿为他人管理事务或提供服务的事实行为。运粮车掉落一袋面粉,刘某没有合法根据而占有,且导致运粮方利益受损,此情况属于不当得利。但刘某后来故意挖深泥沟,该行为是以主观故意对运粮车造成妨碍,使得运粮车产生面粉掉落的损失,其主观具有过错且侵害了运粮方的财产权,构成侵权行为。

6、以下不属于公文发文办理环节的是()。

A.审核

B.用印

C.拟办

D.签发

【答案】:C

【解析】发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发等,同时在发文过程中也涉及审核、签发、用印等环节。审核是对公文内容进行全面审查把关,以保证公文质量;用印是在公文上加盖印章,标志着公文的生效;签发是指机关领导人对文稿进行最后审定并签署意见,是公文生效的关键环节。而拟办是收文办理的环节,是指由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真的阅读分析,提出建议性的处置意见,供有关

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