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案例教学法在初中道德与法治课程中的实施效果评估论文

摘要：本文旨在探讨案例教学法在初中道德与法治课程中的实施效果。通过实际案例分析，评估案例教学法在提高学生道德素养、法律意识及课堂参与度方面的积极作用。本文采用文献研究、实地观察和问卷调查等方法，对案例教学法的实施效果进行深入分析，为我国初中道德与法治教育改革提供参考。

关键词：案例教学法；初中道德与法治；实施效果；评估

一、引言

（一）1.案例教学法在初中道德与法治课程中的重要性

在当今教育改革的大背景下，初中道德与法治课程面临着如何提高教育质量、培养学生的实践能力等挑战。案例教学法作为一种以实际案例为基础的教学方法，具有极高的实用性和针对