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第一部分单选题(50题)

1、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】：D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿”，这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向，从教育工作开始规划直至最终完成，都围绕教育目的展开，体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等，使教育活动更有序、高效地开展，题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择，题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等，题干没有涉及评价方面的体现。综上，答案为导向功能。

2、2020年5月28日，十三届全国人大三次会议高票通过《中华人民共和国民法典》，赞成票289票、反对票2票、弃权票5票，该法典自2021年1月1日起施行。这主要说明（）。

A.人大代表依法行使监督权

B.人大代表对人民负责，受人民监督

C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

D.全国人大行使最高立法权，健全和完善我国的法制体系

【答案】：D

【解析】十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，这是全国人大在行使对法律的制定权。最高立法权是全国人民代表大会的重要职权之一，通过制定民法典，能够进一步健全和完善我国的法制体系。监督权是指监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”工作等，题干中主要体现的是立法行为而非监督行为。人大代表对人民负责、受人民监督强调的是代表与人民的关系，题干未重点体现。人民代表大会制度是我国根本政治制度虽然表述正确，但题干重点并非强调这一制度本身，而是全国人大的立法职权。所以正确反映题干主要内容的是全国人大行使最高立法权，健全和完善我国的法制体系。

3、社会主义核心价值观在国家层面的内容是指（）。

A.爱国、敬业、诚信、友善

B.自由、平等、公正、法治

C.富强、民主、文明、和谐

D.公平、正义、勤劳、奉献

【答案】：C

【解析】社会主义核心价值观包含国家、社会和公民个人三个层面的价值要求。其中，国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；社会层面倡导自由、平等、公正、法治；公民个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。所以描述国家层面的是富强、民主、文明、和谐。而自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则；公平、正义、勤劳、奉献并非社会主义核心价值观的内容。

4、微信支付、支付宝等属于哪种金融类别？（）

A.互联网金融

B.远程金融

C.社交金融

D.衍生金融

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同金融类别的理解与区分。互联网金融是传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式。微信支付和支付宝依托互联网平台，为用户提供便捷的支付等金融服务，属于典型的互联网金融范畴。远程金融强调通过远程通信技术进行金融服务，重点在于服务的远程性，微信支付和支付宝虽可远程操作，但这并非其核心金融类别属性。社交金融是基于社交网络关系开展的金融活动，微信支付和支付宝虽具有一定社交属性，但本质上不属于以社交为核心驱动的金融类别。衍生金融是一种金融合约，其价值取决于一种或多种基础资产或指数，微信支付和支付宝并不属于此类金融类别。综上所述，微信支付、支付宝等属于互联网金融。

5、管理者需扮演不同角色，以下哪项不属于管理者在信息传递方面的角色？（）

A.监听者

B.传播者

C.发言人

D.谈判者

【答案】：D

【解析】管理者在信息传递方面扮演监听者、传播者、发言人角色。监听者负责收集组织内外的信息；传播者将收集的信息传递给组织内的其他成员；发言人代表组织向外部发布信息。而谈判者主要是在组织的资源分配、利益协调等方面进行协商，不属于信息传递方面的角色。所以答案是谈判者。

6、法律溯及力是指新法能否适用于其生效以前发生或正在发生的事件和行为，并对这些事件和行为在法律上的效果产生面向过去和未来的影响。按照此说法，我国关于适用法律溯及力的原则是（）。

A.法在任何情况下均溯及既往

B.法在任何情况下均不溯及既往

C.法