2025云南昆明市官渡区云大会展幼儿园招聘3人备考题库及答案详解参考.docxVIP

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2025云南昆明市官渡区云大会展幼儿园招聘3人备考题库及答案详解参考.docx

2025云南昆明市官渡区云大会展幼儿园招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文发文字号的书写,正确的是()。

A.国办发〔2020〕24号

B.国办发[2020]第22号

C.国办发〔2020〕07号

D.国办发(2020)8号

【答案】:A

【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。选项中六角括号使用正确、发文顺序号未加“第”字且不编虚位的表述符合要求。只有“国办发〔2020〕24号”完全符合上述规则,其他选项存在格式错误。“国办发[2020]第22号”中年份用方括号且发文顺序号加了“第”字;“国办发〔2020〕07号”发文顺序号编了虚位;“国办发(2020)8号”年份用了小括号。

2、关于花瓶的损坏,下列说法正确的是()。

A.损坏只能由丙来赔偿

B.损坏只能由丁来赔偿

C.对于花瓶的损坏,丙和丁承担连带责任

D.花瓶的损坏属于意外事故,丙和丁无需赔偿

【答案】:A

【解析】在判断花瓶损坏赔偿责任问题上,需要综合考虑多种因素。仅判定损坏只能由一人赔偿的观点过于片面。因为在实际情况中,可能存在多方的行为都对花瓶损坏产生了影响,不能简单地将赔偿责任完全归咎于某一方,所以“损坏只能由一方来赔偿”这种说法不准确。而“花瓶的损坏属于意外事故,丙和丁无需赔偿”这一说法也存在问题。判断是否属于意外事故以及是否需要赔偿,需要依据具体的事实和相关法律规定。若丙和丁的行为存在过错并与花瓶损坏有直接因果关系,那么他们就需要承担相应责任,不能一概而论认定为意外事故且无需赔偿。当丙和丁的行为都与花瓶损坏存在关联,并且符合承担连带责任的法律情形时,他们应共同对花瓶损坏承担责任,所以对于花瓶的损坏,丙和丁承担连带责任是正确的处理方式。

3、五柳先生:东晋:陶渊明()

A.少陵野老:明末清初:李晋

B.濂溪先生:北宋:秦观

C.湖海散人:元末明初:罗贯中

D.临川先生:魏晋:王安石

【答案】:C

【解析】“五柳先生”指的是东晋时期的陶渊明;“湖海散人”指的是元末明初的罗贯中。

4、在战争期间下落不明的,自战争结束之日起(),可以申请宣告死亡。

A.被宣告失踪后满四年

B.满二年

C.满三年

D.满四年

【答案】:D

【解析】自然人下落不明满四年,或因意外事件下落不明满二年,或因意外事件下落不明经有关机关证明该自然人不可能生存的,利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人死亡。在战争期间下落不明的,战争期间下落不明应自战争结束之日起计算,适用自然人下落不明满四年可申请宣告死亡的规定。所以在战争期间下落不明,自战争结束之日起满四年的,可申请宣告死亡。

5、下列作品中,属于美国文学的是()。

A.《堂吉诃德》

B.《老人与海》

C.《百年孤独》

D.《巨人传》

【答案】:B

【解析】本题可根据各作品的作者国籍来判断其所属的文学类别。《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的长篇反骑士小说,属于西班牙文学。《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中的搏斗展开故事的讲述,属于美国文学。《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作,被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”,属于拉丁美洲文学。《巨人传》是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说,这是一部讽刺小说,讲述两个巨人国王高康大及其儿子庞大固埃的神奇事迹,属于法国文学。综上,属于美国文学的作品是《老人与海》。

6、2022年2月13日,全国春季农业生产暨加强冬小麦田间管理工作会议召开。会议指出,当前冬小麦苗情偏弱,促弱转壮任务繁重,要()抓好春季田管,做好病虫害防控和极端天气应对防范,力争夏粮再获丰收。

A.因苗施策

B.因时制宜

C.因地制宜

D.因地因苗

【答案】:D

【解析】2022年相关会议指出冬小麦苗情偏弱、促弱转壮任务重。春季田管需综合考虑地域与麦苗实际情况,因地因苗才能做好工作,应对病虫害与极端天气,力争夏粮丰收。

7、()主要涵盖尊重、关怀、信任等形式。

A.传播方法

B.心理方法

C.情感方法

D.感情方法

【答案】:C

【解析】选项描述的是某一概念主要包含尊重、关怀、信任等形式。传播方法通常侧重于信息传递的方式和手段,与尊重、关怀、信任等内容关联不大;心理方法侧重于运用心理学原理和技术来解决问题或影响他人,并非主要体现为尊重、关怀、信任;感情和情感虽意思相近,但“感情”多侧重于个体内心自然产生的情绪

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