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九年级物理章节测试与解析

各位同学，压强与浮力是我们初中物理力学部分的重点和难点，它不仅与我们的日常生活紧密相关，也是后续学习更复杂力学知识的基础。本次章节测试旨在帮助大家巩固所学，查漏补缺。请大家认真审题，仔细作答，体验物理知识在解决实际问题中的应用。

一、选择题(每题只有一个正确选项)

1.关于压力和压强，下列说法中正确的是()

A.物体的质量越大，对接触面的压力一定越大

B.压力越大，对接触面的压强一定越大

C.受力面积越小，产生的压强一定越大

D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强越大

2.如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端，铅笔静止。下列说法正确的是()

(示意图说明：铅笔两端分别被拇指和食指按住，两端手指凹陷程度不同，笔尖一端凹陷更明显)

A.两手指受到的压力大小相等

B.两手指受到的压强大小相等

C.铅笔静止时，两手指对铅笔的力是一对平衡力

D.笔尖一端手指受到的压力更大

3.下列实例中，为了增大压强的是()

A.书包带做得比较宽

B.菜刀的刀刃磨得很薄

C.火车轨道铺在枕木上

D.滑雪板的面积做得比较大

4.关于液体内部的压强，下列说法正确的是()

A.液体内部压强的大小与液体的密度无关

B.液体内部压强的大小与液体的深度无关

C.同种液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小相等

D.液体对容器底部的压强大小与容器的形状有关

5.一个物体挂在弹簧测力计下，在空气中称时弹簧测力计的示数为5N，浸没在水中称时弹簧测力计的示数为3N，则该物体在水中受到的浮力为()

A.2NB.3NC.5ND.8N

6.下列现象中，利用物体所受浮力的是()

A.用吸管吸饮料

B.船漂浮在水面上航行

C.用手把图钉按进墙壁

D.拦河大坝修成上窄下宽的形状

二、填空题

7.菜刀用久了要磨一磨，这是为了通过减小__________来增大压强；书包带通常做得比较宽，这是为了通过增大__________来减小压强。

8.著名的__________实验有力地证明了大气压强的存在。1标准大气压能支持约__________高的水银柱。

9.潜水员潜入水中的深度不同，受到水的压强也不同。当潜水员潜入水面下10m深处时，受到水的压强为__________Pa(取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)。

10.浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的__________。这就是著名的阿基米德原理，其表达式可写为F浮=__________。

11.一艘轮船从河里驶入海里，它受到的重力大小__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，它受到的浮力大小__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，它排开液体的体积__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

三、实验探究题

12.为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，某同学做了如图所示的实验。

(示意图说明：左侧为一个盛水的烧杯，将压强计的金属盒放入水中不同深度和不同方向，右侧为U形管液面高度差的示意图，图A、B、C、D分别表示不同实验情景下的U形管液面情况)

(1)实验中，通过观察U形管两侧液面的__________来判断液体内部压强的大小。

(2)比较图A和图B，可以得出结论：在同种液体中，液体内部压强随__________的增加而增大。

(3)比较图B和图C，可以得出结论：在同种液体的同一深度处，液体向__________的压强都相等。

(4)比较图B和图D(假设图D中液体为盐水，密度大于水)，可以得出结论：在不同液体的同一深度处，液体的__________越大，压强越大。

四、计算题

13.质量为45kg的某同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积为150cm2。求：(g取10N/kg)

(1)该同学受到的重力；

(2)该同学双脚站立时对地面的压强。

14.一个体积为100cm3的实心正方体木块，密度为0.6×103kg/m3，将其放入足够深的水中。(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)求：

(1)木块的质量；

(2)木块受到的重力；

(3)木块静止时受到的浮力。

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参考答案与解析

一、选择题

1.答案：D

解析：压力是垂直作用在物体表面上的力，其大小不一定等于物体的重力，故A错误。压强的大小由压力和受力面积共同决定，压力大，若受力面积也很大，压强不一定大，故B错误。同理，受力面积小，若压力也很小，压强也不一定大，故C错误。根据压强公式p=F/S，当压力F一定时，受力面积S越小，压强p越大