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全国2012年1月自考《学前特殊儿童教育》试题及答案00883

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在学前特殊儿童教育中，‘自闭症’这一概念最早由哪位医生提出？()

A.弗洛伊德

B.奥斯勒

C.鲁宾斯坦

D.阿斯伯格

2.特殊儿童教育中，针对听觉障碍儿童的教育方法不包括以下哪一项？()

A.手语教学

B.口语教学

C.视觉辅助教学

D.个体化教学

3.在特殊儿童教育中，以下哪项不是智力障碍儿童的特征？()

A.记忆力差

B.学习能力弱

C.情绪稳定

D.注意力不集中

4.在特殊儿童教育中，以下哪项不是自闭症儿童的特征？()

A.社交互动困难

B.语言发展迟缓

C.重复行为

D.智力发展正常

5.特殊儿童教育中，以下哪项不是针对智力障碍儿童的教育策略？()

A.早期干预

B.个别化教学

C.家庭支持

D.强化训练

6.在学前特殊儿童教育中，以下哪项不是听觉障碍儿童的教育方法？()

A.听觉训练

B.手语教学

C.口语教学

D.读写教学

7.特殊儿童教育中，以下哪项不是针对自闭症儿童的教育目标？()

A.提高社交能力

B.发展语言技能

C.增强自我意识

D.提高学习成绩

8.在学前特殊儿童教育中，以下哪项不是智力障碍儿童的教育资源？()

A.特殊教育教师

B.家长支持

C.早期干预项目

D.普通教育资源

9.在特殊儿童教育中，以下哪项不是听觉障碍儿童的教育支持？()

A.听力辅助设备

B.语言治疗

C.家庭指导

D.普通教育课程

10.在学前特殊儿童教育中，以下哪项不是自闭症儿童的教育干预？()

A.行为疗法

B.认知行为疗法

C.音乐治疗

D.生理治疗

二、多选题(共5题)

11.特殊儿童教育中，针对自闭症儿童的教育策略包括以下哪些？()

A.行为疗法

B.认知行为疗法

C.音乐治疗

D.药物治疗

E.家庭支持

12.智力障碍儿童在发展过程中可能会出现以下哪些问题？()

A.语言发展迟缓

B.社交能力不足

C.自我照顾能力差

D.情绪控制困难

E.学习能力低下

13.在学前特殊儿童教育中，针对听觉障碍儿童的教育方法可以包括以下哪些？()

A.听觉训练

B.手语教学

C.视觉辅助教学

D.口语教学

E.帮助家长学习护理技巧

14.在特殊儿童教育中，以下哪些因素对儿童的教育效果有重要影响？()

A.教师的专业知识

B.家庭的参与和支持

C.教育资源的充足性

D.社会环境的适应性

E.儿童的个性特点

15.在学前特殊儿童教育中，以下哪些教学方法适用于自闭症儿童？()

A.个别化教学

B.重复教学

C.模仿学习

D.分步骤教学

E.游戏治疗

三、填空题(共5题)

16.学前特殊儿童教育的目标之一是帮助儿童克服各种障碍，实现全面发展，这一目标称为______。

17.对于自闭症儿童而言，______是提高其社交能力的重要手段。

18.智力障碍儿童在认知发展上存在障碍，其特点是______。

19.在听觉障碍儿童的教育中，______是必不可少的辅助工具。

20.学前特殊儿童教育强调因材施教，针对不同障碍类型的儿童，采用______的教育方法和策略。

四、判断题(共5题)

21.学前特殊儿童教育强调全面发展的教育理念。()

A.正确B.错误

22.自闭症儿童在社交互动方面表现出明显的障碍，但他们的认知能力通常没有问题。()

A.正确B.错误

23.智力障碍儿童的教育重点应该放在提高他们的学习成绩上。()

A.正确B.错误

24.听觉障碍儿童的教育可以完全依赖口语教学。()

A.正确B.错误

25.家庭在学前特殊儿童教育中扮演着重要的角色。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述学前特殊儿童教育的特点。

27.为什么早期干预对智力障碍儿童的教育尤为重要？

28.在听觉障碍儿童的教育中，如何平衡口语和手语的使用？

29.为什么家庭支持对自闭症儿童的教育至关重要？

30.在学前特殊儿童教育中，如何实施个别化教学计划？

全国2012年1月自考《学前特殊儿童教育》试题及答案00883

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】自闭症这一概念最早由