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2026云南大学附属中学西山学校补充招聘聘任制教师2人备考题库及1套参考答案详解.docx

2026云南大学附属中学西山学校补充招聘聘任制教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新”赞咏的是唐代诗人()。

A.杜甫

B.李商隐

C.李白

D.杜牧

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对古代诗人相关典故和文学成就的了解。解题关键在于分析题干中描述的事迹与各诗人的对应关系。题干中“能使力士脱靴,贵妃捧砚”这一情节,讲的是李白在朝堂上让高力士为其脱靴、杨贵妃为其捧砚磨墨的故事,这充分体现了李白豪放不羁的性格。而“仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新”进一步强调了李白超凡的才华。杜甫的诗歌风格主要是沉郁顿挫,其作品多反映社会现实和人民疾苦,与题干中所描述的情节和风格不符。李商隐以其独特的爱情诗和隐晦的意象著称,他的创作风格和经历与题干描述也不相符。杜牧的诗歌多以咏史抒怀为主,风格俊爽清丽,同样与题干中的信息不匹配。综上,赞咏的是唐代诗人李白。

2、行政机关依法作出不予行政许可的书面决定时,应当说明理由,并告知申请人享有依法申请行政复议或者()的权利。

A.要求举行听证

B.要求组织专家论证

C.有权进行陈述和申辩

D.提起行政诉讼

【答案】:D

【解析】行政机关依法作出不予行政许可的书面决定时,需说明理由并告知申请人相应权利。要求举行听证通常是在行政机关作出行政许可决定前,当涉及公共利益的重大行政许可事项或者直接涉及申请人与他人之间重大利益关系时,申请人、利害关系人所享有的权利,并非作出不予行政许可书面决定后告知的内容。组织专家论证并非是在这种情况下告知申请人的常规权利内容。有权进行陈述和申辩也是在行政机关作出行政许可决定过程中,申请人享有的权利,而非作出不予行政许可书面决定后告知的权利。而申请人在面对行政机关不予行政许可的书面决定时,依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利,这是保障申请人合法权益、对行政机关行政行为进行监督的重要途径。所以应选提起行政诉讼。

3、从行文方向上看,所拟写的公文属于()。

A.泛行文

B.下行文

C.上行文

D.平行文

【答案】:B

【解析】首先要明确不同行文方向公文的定义。泛行文是指公文可以同时上行、下行或者平行,还向社会公布,范围广泛;下行文是上级机关向下级机关行文;上行文是下级机关向其所属的上级机关报送的公文;平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文。要确定所拟写公文的行文方向,需要结合该公文的发文机关与收文机关之间的关系以及公文内容等具体情况。如果发文机关和收文机关无隶属关系且级别相当,一般就是平行文;若发文机关是上级,收文机关是下级,就是下行文;若发文机关是下级,收文机关是上级,则为上行文;若公文发布范围广,面向多方,甚至社会公众,那就是泛行文。但题目中没有给出该公文的具体相关信息,所以无法确切判断所拟写的公文属于哪种行文方向。

4、批复用于上级领导回复下级机关请示事项,具有针对性、结论性、及时性和被动性等特点。下列关于批复表述正确的是()。

A.批复标题通常由收文机关名称、事由和文种三部分组成

B.批复正文一般包括三部分,即批复引语、批复意见和尾语

C.批复意见可用“批复”“特此批复”等惯用语

D.批复开头一般先引下级来文的日期、标题即可

【答案】:B

【解析】批复标题通常由发文机关名称、事由和文种三部分组成,并非收文机关名称,所以该表述错误。批复正文一般由批复引语、批复意见和尾语三部分构成,此表述正确。“批复”“特此批复”等惯用语是用于批复尾语,而非批复意见,故该表述错误。批复开头一般先引下级来文的发文字号、标题,而不只是日期和标题,所以该表述错误。综上,正确的表述是正文一般包括三部分,即批复引语、批复意见和尾语。

5、以下哪一项不具有独立行政管理职能()。

A.国家体育总局

B.政府法制办

C.公安局

D.教育局

【答案】:B

【解析】政府法制办不具有独立行政管理职能,其主要承担政府在法制工作方面的参谋、助手和法律顾问职责,协助政府进行法规、规章草案的起草、审查等工作,不直接对社会事务进行行政管理。而国家体育总局负责统筹规划体育事业发展等行政管理职责;公安局负责维护社会治安、打击违法犯罪等行政管理工作;教育局负责教育领域的行政管理,包括学校管理、教育政策实施等。所以不具有独立行政管理职能的是政府法制办。

6、1936年,张学良和杨虎城为劝谏蒋介石停止内战、一致抗日,决定实行“兵谏”,扣押蒋介石,这就是著名的()。

A.七七事变

B.西安事变

C.九一八事变

D.八一三事变

【答案】:B

【解析】本题主要考查对重要历史事件的了解和区分。1936年12月12日,张学良和杨虎城为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日,

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