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国考四年级下学期期中试卷

一、选择题（每题3分，共60分）

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）

A.慰藉（jí）澎湃（pài）琥珀（pò）徜徉（cháng）

B.绮丽（qǐ）应和（hè）倔强（jué）窥伺（sì）

C.鸡冠（guàn）繁衍（yǎn）病灶（zào）刹那（chà）

D.曝晒（bào）胆怯（qiè）晕染（yūn）脸颊（jiá）

2. 下列词语书写完全正确的一项是（）

A.甜密闪烁霸气蔬菜

B.装饰响午健康譬如

C.顺序华丽末期笨重

D.末期描绘祥细隐形

3. “胤恭勤不倦，博学多通。”中“通”的意思是（）

A.连接

B.传达

C.通晓，明白

D.通顺

4. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.他做事情很果断，从不犹豫不决。

B.春天到了，花园里的花儿争奇斗艳，芬芳迷人。

C.他上课经常开小差，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

D.他的歌声宛如天籁之音，深深地打动了听众。

5. 下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.我断定他可能生病了。

C.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

D.虽然天气这么冷，但是他仍然坚持长跑。

6. 下列诗句中，描写田园风光的一项是（）

A.大漠孤烟直，长河落日圆。

B.待到山花烂漫时，她在丛中笑。

C.采菊东篱下，悠然见南山。

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

7. 对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（拟人）

B.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。（比喻）

C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（夸张）

D.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（拟人）

8. 下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。

B.《琥珀》一文通过合理的想象，生动地叙述了琥珀的形成过程，交代了人们想象琥珀形成过程的科学依据，激发了我们对科学的兴趣。

C.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

D.《清平乐・村居》是一首词，“清平乐”是词的题目，“村居”是词牌名。这首词描绘了一幅宁静、和谐的乡村生活画面。

9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。

B.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前、看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

C.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

D.它需要三样东西下饭：一样是水、一样是泥、一样是草。

10. 下列词语搭配有误的一项是（）

A.暖和的晴天独特的风光奇幻的云彩

B.快乐的童年迷人的风景伟大的奇观

C.活泼的性格可爱的星星浓浓的绿荫

D.明洁的丝绸纤细的低语熊熊的炭火

11. 下列对人物特点分析不正确的一项是（）

A.《猫》中，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫淘气特点的描写，表达了对猫的喜爱之情，也体现了猫的聪明可爱。

B.《母鸡》中，作者一开始讨厌母鸡，是因为母鸡无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀；后来改变态度，是因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。

C.《白鹅》中，作者通过对白鹅叫声、步态、吃相的描写，突出了白鹅高傲的特点，表达了对鹅的厌恶之情。

D.《小英雄雨来》中，雨来在鬼子的威逼利诱下坚贞不屈，机智勇敢地与敌人作斗争，展现了他热爱祖国、不畏强敌的英雄气概。

12. 下列关于科普作品的说法，错误的一项是（）

A.科普作品可以帮助我们了解科学世界里的许多奥秘。

B.阅读科普作品时，遇到不理解的科学术语，可以运用在课上学过的方法，试着去理解。

C.科普作品的语言都很枯燥，读起来很没意思。

D.米・伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出问题，进行了有趣的解释。

13. 下列诗句中，与“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达的情感相同的一项是（）

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

14. 下列对句子的理解，错误的一