九月中旬教师资格考试《中学教育学》冲刺阶段训练卷(附答案及解析).docxVIP

九月中旬教师资格考试《中学教育学》冲刺阶段训练卷(附答案及解析)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育学作为一门科学，其研究对象是：()

A.教育现象和教育问题

B.教育目的和教育内容

C.教师和学生

D.教育制度和教育方法

2.2.教育的基本要素包括：()

A.教师、学生、教学内容、教学环境

B.教师和学生、教育目标、教育内容、教育方法

C.教育目的、教育内容、教育手段、教育评价

D.教育者、受教育者、教育影响、教育过程

3.3.课堂教学的基本结构包括：()

A.导入、讲授、练习、总结

B.讲授、作业、辅导、评价

C.教学计划、教学大纲、教学过程、教学评价

D.教师主导、学生主体、教育内容、教育方法

4.4.学生学习的主要特点包括：()

A.知识的接受性、主动性和创造性

B.情感的稳定性、多样性和丰富性

C.行为的规范性、自律性和独立性

D.思维的逻辑性、批判性和创造性

5.5.教师职业的特点包括：()

A.主体性、专业性、示范性、创造性

B.知识性、技能性、情感性、道德性

C.社会性、时代性、复杂性、动态性

D.管理性、服务性、指导性、协调性

6.6.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其基本构成包括：()

A.教育目的、教育内容、教育方法、教育评价

B.教育目的、教育手段、教育过程、教育结果

C.教育目的、教育任务、教育目标、教育标准

D.教育目标、教育内容、教育手段、教育评价

7.7.教育制度是指：()

A.教育的法律法规

B.教育的组织机构及其管理规则

C.教育内容和教学方法

D.教育的目的和任务

8.8.课堂教学评价的主要目的是：()

A.了解学生的学习情况

B.评价教师的教学效果

C.优化教学过程，提高教学质量

D.评估学生的综合素质

9.9.学生品德形成的基本规律包括：()

A.认知过程、情感过程、意志过程、行为过程

B.知识学习、技能训练、情感体验、道德实践

C.认知发展、情感发展、意志发展、行为发展

D.生理发展、心理发展、道德发展、社会性发展

10.10.教育与生产劳动相结合的基本形式包括：()

A.教育与生产劳动相结合、教育与科学研究相结合、教育与艺术创作相结合、教育与体育活动相结合

B.教育与生产劳动相结合、教育与科学研究相结合、教育与艺术创作相结合、教育与政治活动相结合

C.教育与生产劳动相结合、教育与科学研究相结合、教育与艺术创作相结合、教育与宗教活动相结合

D.教育与生产劳动相结合、教育与科学研究相结合、教育与艺术创作相结合、教育与军事训练相结合

二、多选题(共5题)

11.1.教育的本质属性包括：()

A.社会性

B.目的性

C.发展性

D.主体性

E.传承性

12.2.教育的基本功能包括：()

A.社会发展功能

B.个体发展功能

C.传递文化功能

D.创新功能

E.教育公平功能

13.3.教师职业道德的基本要求包括：()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

14.4.学生学习心理发展的主要阶段包括：()

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

E.大学阶段

15.5.教学方法的选择依据包括：()

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教学环境

E.教师能力

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质是一种社会现象，其最根本的特征是______。

17.2.在教育过程中，学生是______，教师是______。

18.3.教育目的的制定应当遵循______原则。

19.4.教学过程中，教师应遵循的师生关系原则是______。

20.5.教学评价的目的是______，其根本目的是为了促进______。

四、判断题(共5题)

21.1.教育的本质是一种生物现象。()

A.正确B.错误

22.2.教学目标应该由教师单方面制定。()

A.正确B.错误

23.3.在教育过程中，学生的主体地位可以忽视。()

A.正确B.错误

24.4.教师职业道德的核心是教师的个人修养。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价的目的就是对学生进行奖惩。()

A.正确