美国综合性大学教师教育研究--以明尼苏达大学为例.docxVIP

一、选题缘由

（一）我国教师教育现状与问题

强国之路始于教育，教师素质的提升是教育强国的基石。教育的昌盛繁荣是国家发展的关键，而教师则是推动教育进步的核心动力。国家政策对教育的重视程度不断提高，从党的十七大强调教育应满足人民需求，并将其作为民生优先事项，到十八大明确教育是民族复兴与社会发展的根本，再到十九大的政策落点渐渐转向教师教育与培养问题，这显示出教师在我们国家教育体系中的重要地位代蕊华,高辛宇,吴小羽.“国优计划”首批试点高校政策文本分析.教师教育研究36.05(2024):9-15.

代蕊华,高辛宇,吴小羽.“国优计划”首批试点高校政策文本分析.教师教育研究36.05(2024