江苏省宿迁中学高中数学必修4苏教版导学案第10课时三角函数的图象与性质（1）.docVIP

第10课时：三角函数的图象与性质（1）

【学习目标】

（1）学会正弦、余弦、正切曲线的作法；（2）能由图象初步认识三角函数的基本性质；

（3）能利用三角函数的基本性质解决一些简单问题.

【问题情境】

2、正弦曲线、余弦曲线的作法：

3、“五点法”作图：

______________________________________________________________。

______________________________________________________________。

【合作探究】

定义域

值域

_________；最大值___；最小值___。

________；最大值___；最小值___。

周期性

最小正周期为________

最小正周期为________

奇偶性

单调性

在每个闭区间____________________上都是____函数；

在每个闭区间____________________上都是____函数。

在每个闭区间____________________上都是____函数；

在每个闭区间____________________上都是____函数。

对称轴

对称中心

【展示点拨】

例1用“五点法”画出下列函数的简图：作一个周期内的图象。

例2画出下列函数的简图并归纳以下函数图象与正弦、余弦曲线之间的区别与联系。

例3求下列函数的最大值及取得最大值时自变量的集合。

【学以致用】

5.求下列函数的最值，并求使函数取得最值时的自变量的集合。

（1）画出函数在长度为一个周期的闭区间上的图象；

（2）写出函数的值域。

【同步训练】

9.作出下列函数的图象.

拓展延伸

同步训练答案

第10课时

拓展延伸略