直线与圆方程应用及实例.pdfVIP

直线与圆的方程的应用

【学习目标】

1．能利用直线与圆的方程解决有关的几何问题；

2．能利用直线与圆的方程解决有关的实际问题；

3．进一步体会、感悟坐标法在解决有关问题时的作用．

【要点梳理】

要点一、用直线与圆的方程解决实际问题的步骤

1．从实际问题中提炼几何图形；

2．建立直角坐标系，用坐标和方程表示问题中的几何元素，将平面问题转化为代数问题；

3．通过代数运算，解决代数问题；

4．将结果“翻译”成几何结论并作答．

要点二、用坐标方法解决几何问题的“三步曲”

用坐标法解决几何问题时，先用坐标和方程表示相应的几何元素：点、直线、圆；然后对坐标和方

程进行代数运算；最后再把代数运算结果“翻译”成相应的几何结论.这就是用坐标法解决平面几何问题

的“三步曲”.

第一步：建立适当的平面直角坐标系，用坐标和方程表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转

化为代数问题；

第二步：通过代数运算，解决代数问题；

第三步：把代数运算结果“翻译”成几何结论.

要点诠释：

坐标法的实质就是借助于点的坐标，运用解析工具(即有关)将平面图形的若干性质翻译成若干数

量关系.在这里，代数是工具、是方法，这是笛卡儿解析几何的精髓所在.

要点三、用坐标法解决几何问题时应注意以下几点

1．建立直角坐标系时不能随便，应在利于解题的原则下建立适当的直角坐标系；

2．在实际问题中，有些量具有一定的条件，转化成代数问题时要注意范围；

3．最后要把代数结果转化成几何结论．

【典型例题】

类型一：直线与圆的方程的实际应用

例1．有一种大型商品，A、B两地均有且价格相同，某地居民从两地之一购得商品运回来，每

公里的运费A地是B地的两倍，若A、B两地相距10公里，顾客选择A地或B地这种商品的运费和

价格的总费用较低，那么不同地点的居民应如何选择此商品的地点？

【】圆C内的居民应在A地购物．同理可推得圆C外的居民应在B地购物．圆C上的居民可随

意选择A、B两地之一购物．

【解析】以直线AB为x轴，线段AB的垂直平分线为y轴，建立直角坐标系，如下图所示．设A（―

5，0），则B（5，0）．在坐标平面内任取一点P（x，y），设从A地运货到P地的运费为2a元／km，则从

B地运货到P地的运费为a元／km．

若P地居民选择在A地此商品，

则，

整理得．

即点P在圆的．

也就是说，圆C内的居民应在A地购物．

同理可推得圆C外的居民应在B地购物．

圆C上的居民可随意选择A、B两地之一购物．

【总结升华】利用直线与圆的方程解决实际问题的程序是：（1）认真审题，明确题意；（2）建立直

角坐标系，用坐标表示点，用方程表示曲线，从而在实际问题中建立直线与圆的方程的模型；（3）利用直

线与圆的方程的有关知识求解问题；（4）把代数结果还原为对实际问题的解释．

在实际问题中，遇到直线与圆的问题，利用坐标法比用平面几何及纯三角的方法解决有时要简捷些，

其关键在于建立适当的直角坐标系．建立适当的直角坐标系应遵循：（1）若曲线是轴对称图形，则可

选它的对称轴为坐标轴；（2）常选特殊点作为直角坐标系的原点；（3）尽量使已知点位于坐标轴上．建立

适当的直角坐标系，会简化运算过程．要想学会建立适当的直角坐标系，必须靠平时经验的积累．

举一反三：

【变式1】如图是某圆拱桥的一孔圆拱的示意图.该圆拱跨度AB=20m，拱高OP=4m，在建造时每隔

4m需要用一个支柱支撑，求支柱的长度（精确到0.01m）.

【】3.86m

【解析】建立坐标系如图所示.圆心的坐标是(0，ｂ)，圆的半径是ｒ，那么圆的方程是：

因为P(0,4)、B(10,0)都在圆上，所以

解得，.所以圆的方程为

把代入圆的方程得，所以,即支柱的高度约为3.86m.

【变式2】某市气象台测得今年第三号台风在其正东300km处，以40km/h的速度向西偏北30°

方向移动.据测定，距台风250km的圆形区域都